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《圆的面积（例3、4）》教学设计.docVIP

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  • 2025-09-29 发布于河南
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《圆的面积（例3、4）》教学设计.doc

    小学数学精选教案

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    《圆的面积（例3、4）》教学设计

    【教学内容】

    教科书第20～21页例3、例4，第21页课堂活动第2～3题，第21～22页练习五第3～4题。

    【教学目标】

    1．掌握圆的面积计算方法，能根据圆的直径、周长计算圆的面积。

    2．在经历利用圆的直径、周长求圆的面积的计算过程中，培养学生分析问题、解决问题的能力。

    3．通过一系列的计算活动，增强学生学好数学的信心。

    【教学重、难点】

    1．掌握圆面积的计算方法。

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