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- 2025-09-29 发布于河北
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小学三年级上册科学教学工作计划
导语】凡事预则立,不预则废。有计划,就等于明确了
工作的方向和方法,就有了工作的标准流程。就不会出
现先射击后画靶子的情况,打到哪儿就算哪儿。【篇一】
一、学生分析
今年我任教三年级两个班科学的教学,小学生对于自
然事物与现象的把握是很具体的,三年级学生擅长于用
感官观察、识别物体的基本特征。根据物体的相同和不
同点对物体进行比较、分类,符合这阶段学生的认识特
点,因此,教学中将注重发
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