1.1.4学习探究课件(共16张PPT).pptxVIP

树叶为什么是绿色的？;仔细阅读P12页，小明探究蚂蚁食性的过程，回答下列问题。;1.小明是怎么开始探究活动的呢？

先观察，再思考，发现问题。

2.小明发现问题后，做了很多假设，为什么要假设？假设需要什么要求呢？

假设是关于问题的可能性解释，能帮助探究者理清思路和说明关系。假设必须与问题相符，能够被检验。

3.那检验假设是对还是错，小明是怎么做？

设计实验【对照实验】

4.小明设计好实验后，又做什么了？

完成实验，进行了几次重复实验;5.小明做完实验之后又做了什么？

根据现象和数据，得出结论

6.小明得出结论后，又做了什么？

与他人分享，表达交流

7.为什么要做几次重复实验呢？

一次实验很可能由于偶然性的原因而产生较大误差，多做几次重复实验，是我们做实验必须遵循的，可提高实验的准确性。

8.如果你是小明，实验结束后，要怎么处理蚂蚁？

关爱动物，放回大自然;想一想;探究过程;探究过程;探究过程;探究过程;;设计实验的原则;练一练;实验内容：探究光对鼠妇生活的影响

1.提出问题：

2.作出假设：

3、设计实验：

（1）材料用具：

（2）方法步骤：

4.完成实验（实验结果记录）

5.得出结论

6.表达交流;1.（甲）小民发现池水中有小白点浮动，仔细观察很久，（乙）心想“这是生物吗？”（丙）于是他取了一滴池水，作成玻片标本，用显微镜观察，（丁）发现小白点原来是草履虫。以上叙述中，哪一个属于实验过程？（）

A、甲B、乙C、丙D、丁;2.下列关于科学探究说法，正确的是：（）

A.探究必须是大家发现并提出的问题

B.实验探究是唯一有效的方法

C.探究结果需要反复实验论证

D.实验设计合理会得到预期实验结果;课后思考