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目录第一章课件内容概述第二章辩论内容分析第四章辩论思维训练第三章辩论技巧讲解第六章课后学习建议第五章课件互动环节

课件内容概述第一章

课程主题介绍探讨认识事物角度不同，所得结论亦不同的道理寓意解析讲述两小儿对太阳大小远近的辩论故事两小儿辩日

两小儿辩日故事01故事背景两小儿争论太阳大小与远近。02故事寓意体现探索精神与知识无尽。

课程目标与意义知识掌握了解太阳运行规律，掌握古代哲学思想。思维培养培养辩证思维，提升逻辑分析与表达能力。

辩论内容分析第二章

辩论主题提炼两小儿争论太阳早晨近中午远，或早晨远中午近。太阳远近0102从不同时间观察太阳大小、凉热，得出不同结论。观察角度03两小儿辩论反映儿童认知局限，需引导探索科学真理。知识局限

辩论双方观点小儿甲观点太阳早晨离人近，因早晨大如车盖。小儿乙观点太阳中午离人近，因中午热如探汤。

辩论过程梳理两小儿就太阳早晨与中午时离人远近展开辩论。辩日远近01各自提出观察到的现象作为论据，据理力争。观点依据02

辩论技巧讲解第三章

论点构建方法首先确定自己的观点，作为辩论的核心。明确立场用事实、数据或理论来支撑观点，增强说服力。逻辑支撑

论据选择与运用01精选有力论据挑选与观点紧密相关、有说服力的论据支持辩论。02论据灵活运用根据辩论情境灵活调整论据的使用方式和顺序，增强辩论效果。

辩论语言表达技巧清晰准确逻辑连贯01表达观点时要清晰明了，用词准确，避免产生歧义。02辩论中语言要有逻辑性，条理清晰，使听众能跟随思路。

辩论思维训练第四章

批判性思维培养对观点质疑，反思论据，形成独立判断。质疑与反思引导从多角度审视问题，理解不同立场。多角度分析

逻辑推理能力通过事件顺序，训练孩子理解因与果的逻辑关系。01因果推理引导孩子识别辩论中的矛盾点，锻炼其逻辑思维敏锐度。02矛盾识别

创造性思维培养01引导孩子从不同角度审视问题，培养思维的灵活性和广度。02鼓励孩子对既有观点提出质疑，激发探索未知和创新的欲望。多角度思考鼓励质疑

课件互动环节第五章

观点分享与讨论幼儿分组表达观点，促进思维碰撞。教师适时引导，深化理解辩日原理。分组讨论教师引导

辩论模拟实践01角色扮演学生扮演两小儿，模拟辩论场景，增强课堂互动性。02观点阐述学生分组阐述各自观点，通过辩论加深对课文内容的理解。

互动问题解答解答两小儿关于太阳远近的不同看法，引入科学解释。太阳远近疑问01通过互动，探讨观察角度对事物认知的影响，加深理解。观察角度讨论02

课后学习建议第六章

学习资源推荐推荐观看生动有趣的科普动画，帮助理解太阳与地球的科学知识。科普动画视频阅读《论语》等经典文言文，提升古文阅读理解能力。经典文言文选

辩论练习方法通过角色扮演，模拟两小儿辩日的场景，增强辩论技巧和表达能力。模拟辩论观看专业辩论赛视频，学习辩论逻辑、语言组织和反驳技巧。观看辩论赛

拓展阅读材料01科普文章推荐阅读关于太阳、天文现象的科普文章，增强对辩日内容的理解。02古典文学选取《列子》中其他故事，以及类似古典文学作品，提升文学素养。

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