2025云南省红河州交通运输综合行政执法支队县市大队招聘编外人员（6人）笔试备考试题及答案详解（考点.docxVIP

2025云南省红河州交通运输综合行政执法支队县市大队招聘编外人员（6人）笔试备考试题

第一部分单选题(60题)

1、下列公文文种中，（）是用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或告知重要情况的公文。

A.通报

B.请示

C.报告

D.函

【答案】：A

【解析】通报是用来表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况的公务文书。请示适用于向上级机关请求指示、批准。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。所以应选用来表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况的文种是通报。

2、横线②处应填入的内容符合规范的一项是（）。

A.各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构

B.各部委，各直属机构，各人民政府

C.各部委，各省、自治区、直辖市人民政府，各直属机构

D.国务院各直属机构，人民政府，各部委

【答案】：A

【解析】在公文行文对象的规范表述中，通常将“各省、自治区、直辖市人民政府”排在前面，接着是“国务院各部委”，最后是“各直属机构”。这样的顺序符合公文写作的习惯和规范，能够清晰地传达发文对象。按照此规范，只有“各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构”的表述是正确的，其他表述不符合规范。

3、下列宪法修正案中，明确规定我国实行依法治国的是（）。

A.1988年修正案

B.1993年修正案

C.1999年修正案

D.2004年修正案

【答案】：C

【解析】本题考查明确规定我国实行依法治国的宪法修正案。我国分别在1988年、1993年、1999年、2004年、2018年对宪法进行了修正。1999年宪法修正案将“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法，将依法治国确定为国家的基本方略，这是我国法治建设的重要里程碑，标志着我国社会主义民主法治建设进入了一个新的阶段。1988年宪法修正案主要是对私营经济的地位、土地使用权转让等问题作出规定。1993年宪法修正案将“社会主义市场经济”写入宪法，确定了我国经济体制改革的目标。2004年宪法修正案主要涉及“三个代表”重要思想、国家尊重和保障人权等内容。因此，明确规定我国实行依法治国的是1999年修正案。

4、老李为国营企业职工，月收入3000元；其妻子专职炒股，月收入约2000元；儿子自行开办一家个体商店，月收入5000元。老李这一家的收入分配方式不包括（）。

A.按劳分配

B.按资本要素分配

C.按个体劳动成果分配

D.按土地要素分配

【答案】：D

【解析】按劳分配是在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。国营企业属于公有制经济，老李作为国营企业职工，其月收入3000元属于按劳分配。按资本要素分配是指资本所有者凭借其资本所有权参与他人劳动成果的分配，如私营企业主生产经营取得的税后利润，债权人取得的利息收入、股息分红，债券、股票交易收入等。老李的妻子专职炒股，月收入2000元左右，炒股收入属于按资本要素分配。按个体劳动者劳动成果分配是指个体劳动者个人占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入。老李的儿子自己开了一家个体商店，月收入5000元，这属于按个体劳动成果分配。按土地要素分配是凭借土地取得的收入，在本题所给的家庭收入情况中，并未涉及按土地要素分配的收入。所以老李这一家的收入分配方式不包括按土地要素分配。

5、公文语言是体现公文特色的规范化语言。下列不属于公文语言特点的是（）。

A.生动

B.准确

C.严谨

D.庄重

【答案】：A

【解析】公文语言具有准确、严谨、庄重等特点。准确是公文语言的基本要求，能让公文表意清晰、不产生歧义，以准确传达发文机关的意图；严谨体现为公文语言逻辑严密、无懈可击，在结构和表述上都要经得起推敲；庄重则使公文具有权威性和严肃性，体现公文的法定效力和规范作用。而生动通常意味着语言富有感染力、活泼形象，这与公文要求的规范性、严肃性不符，所以不属于公文语言的特点。

6、以下关于事业单位给予工作人员奖励的说法中，正确的是（）。

A.奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合

B.奖励分为嘉奖、记功、记大功

C.奖励只以物质奖励为主

D.奖励只以精神奖励为主

【答案】：A

【解析】事业单位给予工作人员奖励时，应坚持精神奖励与物质奖励相结合，这既能满足工作人员的精神需求，激发其内在的工作动力和荣誉感，又能给予一定的物质激励，提高其工作的积极性和主动性。而“只以物质奖励为主”或“只以精神奖励为主”都过于片面，不能全面地发挥奖励的作用。奖励分