红色文化传承与学生价值观塑造的系统性研究.docxVIP

红色文化传承与学生价值观塑造的系统性研究

目录

一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.1红色文化的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.2学生价值观塑造的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.1.3系统性研究的现实需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.1红色文化传承研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.2.2学生价值观塑造研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.2.3红色文化与价值观融合研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.3.3数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.4研究创新点与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.4.1研究创新之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.4.2研究存在的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

二、红色文化的内涵与传承路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.1红色文化的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.1.1红色文化的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.1.2红色文化的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.1.3红色文化的时代特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.2红色文化的形成与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.2.1红色文化的历史渊源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

2.2.2红色文化的演变过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

2.2.3红色文化的典型代表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

2.3红色文化的传承途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

2.3.1家庭传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

2.3.2学校传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

2.3.3社会传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

2.3.4媒介传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

2.4红色文化传承的有效性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

2.4.1现有传承模式的成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

2.4.2传承过程中的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

2.4.3完善传承机制的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

三、学生价值观的构成与塑造机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

3.1学生价值观的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

3.1.1学生价值观的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85

3.1.2学生价值观的结构体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．