【高中语文】《涉江采芙蓉》课件+统编版高一语文必修上册.pptxVIP

涉江采芙蓉

《古诗十九首》

所爱隔山海，山海不可平。

了解关于《古诗十九首》的文学常识；背诵诗歌。

把握诗歌中的基本意象，正确理解诗歌的主题意义。

掌握鉴赏诗歌的方法和探究诗歌的表现手法。

体会诗歌含蓄不尽、余味悠长的游子思乡、爱人离居的愁情别绪，积淀人文素养。

教学目标

壹

贰

叁

肆

创设情境

导入新课

涉江采芙蓉

《古诗十九首》

所爱隔山海，山海不可平。

同心而离居，忧伤以终老。

《古诗十九首》

南朝梁代萧统编选的无名氏作品，以首句为标题。

全诗语言朴素自然，描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格，被刘勰称为“五言之冠冕”。

思想内容主要分为三种：

①矢志伤时、人生无常的感慨；

②世态的炎凉与人情的冷暖；

③游子与思妇离别相思之苦。

初读诗歌

整体感知

涉江采芙蓉

范读，读准字音

涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

采之欲遗谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。

同心而离居，忧伤以终老。

wèi

huán

读诗明义

三个动作，三幅画面，复述故事。

采

遗

望

文本研读

品味诗境

小组合作讨论，完成以下问题：

1.本诗中的意象有哪些？其中哪个意象是最重要的？有何特征？营造了怎样的意境？

2.你认为这首诗的诗眼是哪个词？这首诗表达了作者怎样的情感？

3.一首诗的抒情主人公往往只有一个，你认为本诗的抒情主人公是游子还是思妇呢？

读意象

芙蓉

兰泽芳草

旧乡

长路

纯洁美