护理核心制度及岗位职责理论考试试题答案【最新版】.docxVIP

护理核心制度及岗位职责理论考试试题答案【最新版】.docx

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护理核心制度及岗位职责理论考试试题答案【最新版】

一、单项选择题

1.护士在执行医嘱时,下列做法错误的是()

A.执行口头医嘱时先复诵一遍

B.护士发现医嘱有明显错误时,需告知相关医生

C.紧急情况下医生下达口头医嘱,护士执行后需让医生及时补写医嘱

D.护士可以根据患者情况自行调整医嘱

答案:D。护士必须严格按照医嘱执行,不得自行调整医嘱。只有在发现医嘱有明显错误时,应及时与医生沟通。执行口头医嘱时,先复诵一遍确认无误,紧急情况执行后让医生及时补写。

2.护理分级制度中,一级护理适用于()

A.病情趋向稳定的重症患者

B.病情稳定,仍需卧床的患者

C.生活完全自理且病情稳定的患者

D.生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者

答案:A。一级护理适用于病情趋向稳定的重症患者;B选项病情稳定仍需卧床的患者适用于二级护理;C选项生活完全自理且病情稳定的患者适用于三级护理;D选项描述情况不准确,一级护理强调病情趋向稳定的重症情况。

3.下列关于查对制度的说法,错误的是()

A.服药、注射、输液前必须严格执行“三查七对”

B.备药前要检查药品质量

C.输血时只需核对患者姓名、床号

D.手术患者术前要进行手术部位标记

答案:C。输血时需要严格核对患者姓名、床号、住院号、血型、血袋号等多项信息,并非只核对姓名和床号。A选项“三查七对”是服药、注射、输液前的重要查对原则;B选项备药前检查药品质量可保证用药安全;D选项手术患者术前进行手术部位标记可防止手术部位错误。

4.护理交接班制度要求,下列哪项不属于交班前需要完成的工作()

A.完成本班各项护理工作

B.处理好用过的物品

C.为下一班准备好所需物品

D.等待下一班护士来,一起巡视病房

答案:D。交班前应完成本班各项护理工作,处理好用过的物品,为下一班准备好所需物品。而等待下一班护士来一起巡视病房不属于交班前必须完成的工作,一般是交班时进行床旁交接等。

5.下列不属于护理不良事件的是()

A.患者自行摔倒

B.护士发错药

C.患者病情好转出院

D.输血反应

答案:C。患者病情好转出院是正常的医疗转归,不属于护理不良事件。患者自行摔倒、护士发错药、输血反应都可能对患者造成不良影响,属于护理不良事件范畴。

6.护理文书书写要求不包括()

A.客观、真实

B.及时、准确

C.可以随意涂改

D.内容完整

答案:C。护理文书书写要求客观、真实、及时、准确、内容完整,严禁随意涂改。如有错误,应按照规定的方法进行修改。

7.急救物品管理要求做到“五定”,不包括()

A.定数量品种

B.定点安置

C.定人保管

D.定期使用

答案:D。急救物品管理的“五定”是定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌及定期检查维修,并非定期使用。

8.护理质量控制的重点不包括()

A.基础护理质量

B.专科护理质量

C.护士的个人生活习惯

D.护理文件书写质量

答案:C。护理质量控制重点包括基础护理质量、专科护理质量、护理文件书写质量等。护士的个人生活习惯与护理质量控制没有直接关联。

9.下列关于分级护理巡视时间的说法,正确的是()

A.一级护理每1小时巡视一次

B.二级护理每4小时巡视一次

C.三级护理每8小时巡视一次

D.特级护理根据需要随时巡视

答案:D。特级护理需要根据患者的病情需要随时巡视;一级护理每半小时巡视一次;二级护理每2小时巡视一次;三级护理每3小时巡视一次。

10.护士长的岗位职责不包括()

A.组织病房的护理工作

B.制定并实施护理人员培训计划

C.负责患者的所有治疗操作

D.定期检查护理质量

答案:C。护士长主要负责组织病房的护理工作,制定并实施护理人员培训计划,定期检查护理质量等。患者的治疗操作由护士等具体执行,护士长并不负责所有治疗操作。

二、多项选择题

1.护理核心制度包括()

A.护理分级制度

B.查对制度

C.护理交接班制度

D.护理不良事件报告制度

答案:ABCD。护理核心制度涵盖护理分级制度、查对制度、护理交接班制度、护理不良事件报告制度等多项内容,这些制度保障了护理工作的安全和质量。

2.护士的岗位职责包括()

A.执行医嘱

B.观察患者病情变化

C.进行健康教育

D.参与护理科研

答案:ABCD。护士需要执行医嘱,观察患者病情变化,为患者进行健康教育,同时也可以参与护理科研,以提升护理水平和专业素养。

3.查对制度中的“三查七对”,“三查”指的是()

A.操作前查

B.操作中查

C.操作后查

D.备药时查

答案:ABC。“三查”是指操作前查、操作中查、操作后查;“七对”是指对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。

4.

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