数学一年级下册达标测试题库.docxVIP

数学一年级下册达标测试题库

亲爱的小朋友们、尊敬的家长和老师们，大家好！

一年级的数学学习，就像为一座宏伟的知识大厦打下第一块坚实的基石。这个阶段，孩子们不仅要认识数字、学会计算，更要培养对数学的兴趣和初步的逻辑思维能力。为了帮助孩子们更好地掌握本学期所学知识，巩固学习成果，及时发现并弥补学习中的薄弱环节，我们精心编写了这份《数学一年级下册达标测试题库》。

本题库严格依据国家义务教育数学课程标准及一年级下册教材内容编写，旨在全面考察孩子们对基础知识的掌握程度和基本技能的运用能力。题目类型丰富，难度梯度合理，既有基础巩固题，也有少量拓展思考题，希望能成为孩子们学习路上的好伙伴，也为家长辅导和老师教学提供有益的参考。

如何使用本测试题库

*循序渐进，由浅入深：建议孩子们在学完相应单元后，先进行该单元的专项测试，再逐步进行综合测试。

*独立思考，认真完成：鼓励孩子独立审题、独立思考、独立完成，培养良好的学习习惯。

*及时反馈，查漏补缺：家长和老师在孩子完成测试后，要及时批改，对错误的题目要耐心讲解，帮助孩子分析原因，彻底弄懂。

*鼓励为主，激发兴趣：对于孩子的每一点进步都要给予肯定和表扬，让他们在鼓励中感受成功的喜悦，增强学习的自信心。

*合理安排，轻松学习：每次测试时间不宜过长，以孩子不感到疲劳为宜，让学习成为一件轻松愉快的事情。

下面，就让我们一起走进这个小小的数学乐园，看看我们都能在这里收获哪些知识吧！

第一单元：20以内的退位减法

单元目标：

1.理解和掌握20以内退位减法的计算方法，并能正确计算。

2.能运用20以内的加减法解决简单的实际问题。

一、直接写出得数。

1.11-5=()

2.13-6=()

3.12-4=()

4.15-7=()

5.16-9=()

6.14-8=()

7.17-8=()

8.12-5=()

二、填空题。

1.12可以分成()和5，所以12-5=()。

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

13-7○6

15-8○8

11-3○9

3.一个数是14，另一个数是8，它们的差是()。

三、看图列式计算。

1.（图：草地上有12只小鸡，跑掉了4只）

□○□=□(只)

2.（图：盒子里原来有15块糖，小明拿走了一些，还剩6块）

□○□=□(块)

四、解决问题。

1.小红有16本故事书，借给同学7本，她还剩多少本？

□○□=□(本)

答：她还剩______本。

2.妈妈买了11个苹果，吃了一些后，还剩5个。吃了多少个苹果？

□○□=□(个)

答：吃了______个苹果。

第二单元：认识图形（二）

单元目标：

1.能够识别长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆这些常见的平面图形。

2.能在具体情境中辨认这些图形，并用简单的方法进行分类和拼组。

一、认一认，连一连。

（左边给出不同形状的实物图片，如魔方的面、红领巾、课桌的面、硬币的面、推拉门的局部；右边给出长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形的名称）

二、数一数，填一填。

（给出一个由多种基本图形组成的复杂图案）

图中有()个长方形，()个正方形，()个三角形，()个圆，()个平行四边形。

三、圈一圈。

1.把下图中的正方形圈出来。（给出几个不同大小和方向的正方形及其他图形）

2.把下图中所有的三角形涂上颜色。

四、想一想，画一画。

1.在方格纸上画一个长方形和一个三角形。（提供简单方格纸）

2.你能用一个□和两个△拼出什么图形？试着画下来。

第三单元：100以内数的认识

单元目标：

1.能够正确地数出100以内的物体的个数，感受100以内数的大小。

2.掌握100以内数的组成，会读、写100以内的数。

3.能比较100以内数的大小。

一、我会填。

1.一个两位数，从右边起，第一位是()位，第二位是()位。

2.36里面有()个十和()个一。

3.7个十和8个一合起来是()。

4.99前面的一个数是()，后面的一个数是()。

5.最大的两位数是()，最小的三位数是()。

二、我会读，我会写。

1.读出下面各数。

34读作：_________

58读作：_________

92读作：_________

2.写出下面各数。

六十七写作：_________

八十写作：_________

九十四写作：_________

三、我会比