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部编版三年级语文作文范文合集

亲爱的同学们，进入三年级，作文学习就迈上了一个新台阶。不再是简单的看图写话，而是需要我们用更丰富的语言、更完整的结构来表达自己的所见所闻、所思所感。别担心，写作文并不是一件难事，它就像我们平时说话一样，把心里想的用文字有条理地写下来，就是一篇作文啦！

这篇文章为大家精心准备了一些不同类型的作文范文和写作小技巧，希望能给同学们带来启发。记住，多读、多看、多想、多练，就能慢慢找到写作的乐趣，让你的笔杆“活”起来！

一、写人篇：捕捉人物特点，写出真情实感

写人，就是要把我们熟悉的人用文字“画”出来，让读者也能感受到这个人的特点。可以是爸爸妈妈、老师同学，也可以是我们生活中遇到的其他人。

写作小窍门：

1.抓住外貌特点：不用面面俱到，挑最突出的一两个地方来写，比如圆圆的脸蛋、爱笑的眼睛、总是带着笑意的嘴角等。

2.通过事例展现性格：一个人的性格是通过他做的事、说的话表现出来的。写一两件能体现他性格的小故事，人物就鲜活了。

3.表达自己的情感：你对这个人是什么感觉？喜欢、敬佩还是觉得有趣？把你的真实情感写进去，作文会更动人。

范文示例：我的“书虫”好朋友

我们班有个出了名的“小书虫”，她就是我的好朋友——林小雨。她有一双亮晶晶的大眼睛，像两颗黑葡萄，总是闪烁着对知识的渴望。只要一拿起书，她就像被磁石吸住了一样，一动不动。

记得有一次课间，同学们都在外面玩耍，我回头一看，林小雨正坐在座位上，手里捧着一本厚厚的《昆虫记》看得津津有味。她一会儿眉头紧锁，好像在为昆虫的命运担忧；一会儿又露出甜甜的微笑，仿佛发现了什么有趣的秘密。我悄悄走到她身边，拍了拍她的肩膀，她竟然一点儿反应都没有。直到上课铃响了，她才猛地抬起头，惊讶地问我：“上课了？我怎么没听见？”逗得我哈哈大笑。

林小雨不仅自己爱看书，还经常把她看过的好书推荐给我。在她的影响下，我也渐渐爱上了阅读。这就是我的“书虫”好朋友，一个因为看书而闪闪发光的女孩，我真喜欢她！

写作小评：这篇范文通过“课间看书入迷”和“推荐好书”两件小事，生动地展现了林小雨“爱看书”的特点。外貌描写也抓住了“亮晶晶的大眼睛”这个与“爱看书”相呼应的特征，结尾表达了对朋友的喜爱之情，真实自然。

二、记事篇：写清事情经过，表达真实感受

记事，就是把自己经历过的、印象深刻的事情写下来。开心的、难过的、有趣的、难忘的……都可以成为写作的素材。

写作小窍门：

1.交代清楚要素：一件事发生在什么时候（时间）、什么地方（地点）、谁（人物）、做了什么（事情的起因、经过、结果），这些要写明白。

2.把经过写具体：事情是怎么一步一步发生的？当时你是怎么做的？怎么想的？可以写一写人物的动作、语言和心理活动。

3.写出自己的感受：这件事让你明白了什么道理？或者给你留下了什么印象？把自己的真情实感写出来，文章会更有感染力。

范文示例：第一次包饺子

在我的记忆中，有许多“第一次”，最让我难忘的就是第一次包饺子。

那是去年除夕，妈妈说要教我包饺子。我高兴得一蹦三尺高。妈妈先把和好的面团搓成长条，切成一小块一小块的，然后用擀面杖把它们擀成圆圆的饺子皮。我也学着妈妈的样子，拿起擀面杖，可是面团好像故意跟我作对，一会儿滚到这儿，一会儿滚到那儿，擀出来的皮不是太薄就是太厚，有的还像个歪歪扭扭的小月亮。妈妈笑着说：“别急，慢慢来。”

在妈妈的指导下，我终于擀出了一个像样的饺子皮。接下来是放馅儿，我夹了一大勺韭菜肉馅儿放在皮中间，然后学着妈妈的样子把皮对折，想把边捏紧。可是馅儿太多了，刚捏好这边，那边的馅儿又“跑”了出来，像个调皮的小娃娃。我手忙脚乱，弄得满手都是面粉。妈妈耐心地教我：“馅儿不能放太多，捏的时候要从两边往中间挤。”我按照妈妈说的方法，小心翼翼地捏着，终于，一个歪歪扭扭的饺子诞生了！虽然它没有妈妈包的那么漂亮，肚子扁扁的，像个没吃饱的小士兵，但我还是很开心。

那天晚上，吃着自己包的饺子，我觉得特别香。第一次包饺子，虽然有点手忙脚乱，但我感受到了劳动的快乐。这件事让我明白，做任何事情都要认真学习，不怕困难，才能成功。

写作小评：这篇范文把“第一次包饺子”的过程写得很具体，从擀皮到放馅儿再到捏饺子，遇到了什么困难，怎么解决的，都写清楚了。文中还加入了“高兴得一蹦三尺高”、“手忙脚乱”、“小心翼翼”等描写心情和动作的词语，让读者仿佛能看到当时的情景。结尾写出了自己的感受和明白的道理，升华了主题。

三、写景篇：描绘美丽景色，抒发喜爱之情

写景，就是把我们看到的美丽景色用文字描绘出来，让读者也能感受到景色的美好。可以写我们的校园、家乡的公园、去过的某个景点，甚至是窗外的一处小风景。

写作小窍门：

1.按一定顺序观察：可以从上到下、从远到近，或者按游览的顺序来写，这样文章会更有条