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高中数学教学中核心素养培养的课堂氛围营造研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学中如何营造良好的课堂氛围，以培养学生核心素养。文章从问题提出的角度出发，分析了当前高中数学教学中存在的问题，并提出相应的解决策略，以期为高中数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中数学教学，核心素养，课堂氛围，问题提出

一、问题的提出

（一）1.当前高中数学教学过于注重知识传授，忽视学生核心素养的培养

在当前的高中数学教学中，部分教师过于关注知识的传授，而忽略了学生核心素养的培养。具体表现在以下三个方面：

首先，教师在课堂上往往采用“满堂灌”的教学方式，将大量知识硬塞给学生，导致学生被动接受，缺乏主动思考和探究的