3年级下册英语人教版：Unit 1导学案（分课时2）.pdfVIP

课题Unit1总课时6课时Lesson1

年级三年级主备人

课型会话教学班级教学方法交际法、游戏法等

学习准备教师准备教材相配套的教学录音带

学生准备单词卡片

知识目标

能听说单词Welcome,back,boy,and,girl,we,new,friend,today,from等；

学习目标会运用句子I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。

能力目标：

创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。

情感态度：

培养学生尊重他人的良好品质。

重点能够流利地介绍自己的姓名及出生地。

难点熟练运用Wehavetwonewfriendstoday.这个句型。

导学过程

导学过程二次备课

自一、课前复习：

主英语打招呼Welcomebacktoschool！复习巩固学过的内容，

学二、课前预习：

习制作单词

编对话运用句子：I’m/I’mfrom介绍自己.

一、全体学生呼英语励志口号：Knowledgeispower.

二、热身、复习：

交师生问候，用英语打招呼Welcomebacktoschool！复习巩固学过的内容，

创设英语学习氛围。

三、小班内查练：

I’mI’mfromChina.(手中举起中国国旗)Andyou?

Hi!I’mAmy.I’mfromAmerica.利用头饰做自我介绍

四、导入新课，板书课题。展示本课学习目标，学生齐读本课学习目标。

流

五、导入并指导学习新的内容：

1.教师借助Amy和ZhangPeng的头饰向学生介绍引出单词：boy，girl，

friend。

2.利用单词卡片教学生认读单词:boysandgirls,today,newfriends。

3.教师带头饰自我介绍：Hi，I’mAmy.I’mfromtheUK.借助国旗引导

学生认识英国的英语名称。

展

4.教师带头饰自我介绍：Hi，I’mZhangPeng.I’mfromChina.借助国旗

引导学生认识中国、英国、美国和加拿大的英语名称。

5.教师点拨：英语中人名、地名和国家名称的首字母大写的写法。the

UK是英文缩写形式，必须都大写，读作UK。

小班交流展示

1.学生两人一组分角色练习对话。

示

2.小组展示：表演对话。

3.Lookandsay：看国旗，编对话运用句子：I’m/I’mfrom介绍自己及

自己的情况。理解Whataboutyou?的含义。

练习拓展

练听课文录音，跟读对话。

习

拓Homework:

展仿照课文对话，自己创编对话并表演。

总这节课我学会了

结

Unit1Welcomebacktoschool!

Wehavetwonewfriendstoday.

Canada.(国旗)

板Hi,I’m...I’mfromtheUK.(国旗)

书theUSA.(国旗)

设China.(国旗)

计Welcome!

课

后

反

思

课题Unit1