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小学语文统编版(五四制)(2018)第六单元测试卷
(考试时间:90分钟满分:100分)
一、基础知识积累与运用(35分)
看拼音,写词语,注意书写规范、美观。(8分)
címǔqínshēnfùàizhīzhōujīngcǎijílezāogāotòule
()()()()
bōlizhěntoukuājiǎngtǎolùn
()()()()
下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)
A.龟裂(jūn)数落(shǔ)挣开(zhēng)缝纫机(féng)
B.权利(quán)压抑(yì)脊背(jǐ)客栈(zhàn)
C.枉费(wǎng)启迪(dí)缴费(jiǎo)冤枉(wang)
D.纸屑(xiè)撒娇(sā)枇杷(pípá)偏僻(bì)
比一比,再组词。(6分)
燥()褐()抑()
躁()竭()仰()
碌()酸()
绿()峻()
选词填空。(4分)
鼓励鼓舞激烈热烈
老师的话给了我极大的(),让我重新振作起来。
英雄们的事迹()着我们不断向前。
这场篮球比赛进行得十分(),双方队员都拼尽了全力。
当运动员们走进赛场时,现场响起了()的掌声。
按要求改写句子。(6分)
(1)母亲把钱塞在我手里。(改为“被”字句)
(2)我怎么会忘记母亲那深深的爱呢?(改为陈述句)
(3)父亲用小船送我上学。(扩句,至少扩两处)
6.根据课文内容填空。(8分)
在《慈母情深》中,母亲“,”的样子深深印在“我”的脑海里,让我们感受到了母爱的伟大与无私。
《父爱之舟》以________________为线索,回忆了父亲对“我”的点点滴滴的爱,其中令“我”印象最深刻的场景是________________。
在《“精彩极了”和“糟糕透了”》中,父亲的“”和母亲的“”,让“我”在成长过程中既不骄傲自满,也不灰心丧气。
父母的爱,是世间最伟大的爱,它如春雨般“,”,滋润着我们的心田。
二、阅读理解(30分)
课内阅读(15分)
阅读《慈母情深》片段,完成练习。
母亲得意地扬起脸,说:“是的,先生。前几天我卖了血,给孩子买了台收音机,他天天晚上听英语广播,都说这收音机好呢!”
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去。
那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
母亲数落我一顿,说:“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的?不是你说买书,妈才舍得给你钱的吗?”
我不敢再说话。母亲说完,就转过身去揉眼睛。我知道,母亲又哭了,是喜悦的泪,是激动的泪。那一天,母亲数落了我一顿,可我心里却热乎乎的。
写出下列词语的近义词。(3分)
得意——()数落——()喜悦——()
文中“我鼻子一酸”的原因是()(3分)
A.“我”生病了,身体不舒服。
B.“我”看到母亲为了给“我”买收音机卖血,内心十分愧疚和感动。
C.母亲数落“我”,“我”很委屈。
母亲为什么数落“我”?又为什么哭了?(4分)
4.从片段中,你感受到了怎样的母爱?(5分)
课外阅读(15分)
父亲的肩头
小时候,父亲的肩头是我的乐园。
每次父亲从田间回来,我总会像只小鸟一样飞到他身边,吵着要他抱。父亲总是笑着,弯下腰,把我轻轻举起来,放在他的肩头。那一刻,我仿佛站在了世界的最高点,能看到远处的青山,看到田埂上忙碌的人们,看到院子里嬉戏的鸡鸭。父亲的肩头很宽厚,也很温暖,趴在上面,我总能很快进入甜甜的梦乡。
后来,我上学了。每天早上,父亲都会背着我走过那条泥泞的小路。趴在父亲的肩头,我能闻到他身上淡淡的泥土气息,能听到他沉稳的脚步声。有一次,下着大雨,路很滑,父亲不小心摔了一跤,可他却紧紧地护着我,不让我受到一点伤害。我趴在父亲的肩头,感觉他的肩头有些颤抖,泪水不知不觉湿润了我的眼眶。
渐渐地,我长大了,个子越来越高,父亲的肩头再也承受不住我的重量。可每当我遇到困难,感到迷茫时,只要想起父亲的肩头,想起趴
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