《高中语文整本书阅读教学与课外阅读活动的整合策略》教学研究课题报告.docx

《高中语文整本书阅读教学与课外阅读活动的整合策略》教学研究课题报告

目录

一、《高中语文整本书阅读教学与课外阅读活动的整合策略》教学研究开题报告

二、《高中语文整本书阅读教学与课外阅读活动的整合策略》教学研究中期报告

三、《高中语文整本书阅读教学与课外阅读活动的整合策略》教学研究结题报告

四、《高中语文整本书阅读教学与课外阅读活动的整合策略》教学研究论文

《高中语文整本书阅读教学与课外阅读活动的整合策略》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新时代教育改革的浪潮中，语文阅读教学正经历着从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型，整本书阅读作为培养学生核心素养的重要载体，其价值日益凸显。《普通高中