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语文园地七;跟踪洗漱饥饿沼泽安宁杠杆
栋梁买卖车库闸门羊羔蝗虫;跟踪洗漱饥饿
沼泽安宁杠杆;栋梁买卖车库
闸门羊羔蝗虫;漱;宁;库;;书写:左右结构,左窄右宽。“我”的斜钩舒展,不要漏写末笔点。;书写:上下结构。
“宀”宜宽,点画居中。“丁”横画长短适中,竖钩居中正对上点。整体布局宽松。;书写:半包围结构。“广”的撇舒展;“车”的横画间距匀称,末笔横最长。;再读词语,说说你有什么发现。;;寒冷依偎跳跃遥远
车轮树木蚊虫森林;要查的字;读一读,注意加点的字,你整理了哪些容易写错的字?和同学交流。;果园圆心
汽水气体
做事作家;部首是“衤”,不要写成“礻”。;带;在;比一比,组词语。;你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,跟同学说一说当时的情景。;云开雾散;冰天雪地;云雾缭绕;鹅毛大雪;电闪雷鸣;寒风呼啸;读读下面的句子,说说有趣在哪里。;圈一圈,说一说。;
调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。;看看下面这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?
先和同学说一说,再写下来,分享自己的奇思妙想。注意书写工整。;1.小老鼠的表情,可以用词语、
来形容,我感到此时小老鼠非常紧张、。;2.电脑上突然出现了一只猫,接下来会发生什么事呢?观察猫的表情,想象一下它准备做什么?;一天,一只小老鼠在电脑边玩耍,玩得正欢,突然,屏幕上出现了一只猫……;1.注意写好小老鼠和猫的表情、动作、心情和语言。
2.给故事起一个亮丽的题目。
3.注意写话格式和标点符号的使用。;小老鼠,心直跳。它想:猫来了,猫来了,快想办法,快想办法。突然,小老鼠眼睛一亮,办法想出来了。它拿来,把电脑装进去,一个一个地套上,好像一个大蛋糕。;小老鼠,坐在地上。小老鼠看着这只猫地盯着自己,好像要扑过来。小老鼠一直在想办法,终于想出了一个鬼点子,他看到了,不知??怎么关电脑,就东点点,西点点,点了好久,终于把猫点掉了。小老鼠这才安心:这下,!;小老鼠大吃一惊,心里好像,一直在“咚咚咚”敲着,心想:那只猫的眼睛瞪得,好可怕啊。小老鼠用小拳头打在屏幕上,把正在睡觉的猫吵醒了。猫凶巴巴地追着老鼠,老鼠跑到电脑边,翻到了一张狮子的图片,把猫了。;第四课时;;;点击图标,听范读;山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星辰。站在这里,我不敢大声说话,唯恐(害怕)惊动天上的神仙。;我爱阅读;;坡上立着一只鹅
坡上立着一只鹅,
坡下就是一条河。
宽宽的河,肥肥的鹅,
鹅要过河,河要渡鹅,
不知是鹅过河,还是河渡鹅?;朗读《分不清是鸭还是霞》。
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