曲线与方程（课时1）-2025-2026学年高二上学期数学人教B版（2019）选择性必修第一册.pptxVIP

2.4曲线与方程（课时1）第二章平面解析几何人教B版（2019）

素养目标1.了解曲线与方程的对应关系，掌握“曲线的方程”与“方程的曲线”的概念；2.掌握两条曲线交点的求法，会求两曲线交点.

新知导入【思考】借助方程，可以讨论平面内的其他几何对象及其性质吗？我们已经学习了直线与圆的方程，知道平面直角坐标系中的一个点在直线或圆上的充要条件是它的坐标满足直线或圆的方程，我们还借助直线与圆的方程讨论了直线与直线、直线与圆、圆与圆的位置关系.

探究新知【问题1】如图所示，设l1，l2是平面内两条互相垂直的直线，且M是所有到l1，l2的距离相等的点组成的集合，你能找出M中的所有元素吗？根据角平分线的性质可知M是直线l1，l2所形成的四个角的角平分线上的点组成的集合(包括l1与l2的交点).

探究新知【问题2】如果分别以l1，l2为坐标轴建立平面直角坐标系，那么M中的点的坐标有什么特点？建立如图所示的平面直角坐标系,如果点P(x，y)在集合M中，即在第一、三象限或第二、四象限的角平分线上，则它的坐标x，y必须满足|y|=|x|.

探究新知【问题3】将|y|=|x|看成x与y的方程，如果x=a且y=b(a,b为实数)能使方程|y|=|x|成立，则称(a,b)是方程|y|=|x|的一组实数解，你能找出满足这个方程的3组实数解吗？如(1，1)，(-2，2)，(-3，-3)都是满足这个方程的实数解.

探究新知【问题4】这个方程有多少组实数解？如果将每一组实数解都看成平面直角坐标系中的一点，那么所有实数解表示的点组成的集合与问题1中的集合M有什么关系？如果(x，y)是方程|y|=|x|的解，则点(x，y)一定在第一、三象限或第二、四象限的角平分线上，即都在集合M中.因此，方程的所有解表示的点的集合就是集合M，也就是第一、三象限和第二、四象限的角平分线构成的曲线.一般地，这一曲线称为方程|y|=|x|的曲线，方程|y|=|x|称为这一曲线的方程.

归纳总结一般地，在平面直角坐标系中，如果曲线C与方程F(x，y)=0之间具有如下关系：(1)曲线C上的点的坐标都是方程F(x，y)=0的解.(2)以方程F(x，y)=0的解为坐标的点都在曲线C上.则称曲线C为方程F(x，y)=0的曲线，方程F(x，y)=0为曲线C的方程.

归纳总结如果曲线C的方程是F(x，y)=0，且P(x，y)是平面直角坐标系中的任意一点，则P(x，y)∈C?F(x，y)=0.因此，方程F(x，y)=0可用来描述曲线C的特征性质，曲线C用集合的特征性质描述法，可以描述为C={P(x，y)|F(x，y)=0}.

探究新知前面我们学习的直线与圆，都可以看成特殊的曲线，因此直线的方程与圆的方程都是曲线方程的特殊形式.【注意】有些函数的解析式可以看成一种特殊的方程，此时，解析式与函数图象之间的关系，实际上是方程与曲线的关系.例如，若一次函数y=3x+1的图象是直线l，就说明把一次函数看成方程3x-y+1=0时，这个方程对应的曲线就是直线l.不过，曲线的方程并不一定是函数，例如，圆的方程x2+y2=1中，y不是x的函数，x也不是y的函数.

探究新知例1已知平面直角坐标系中，C是端点为原点且其他所有点都在x轴正半轴上的射线，判断y=0以及y=0(y0)是否是C的方程，如果都不是，写出C的方程.解：C上的点的纵坐标必为0，即如果P(x，y)为C上的点，则必有y=0；另一方面，纵坐标为0的点，当横坐标小于0时，在x轴的负半轴上，不在C上，因此y=0不是C的方程.类似的，因为C上的点的横坐标大于等于0，所以C上的点(0，0)不满足y=0(y0)，因此这也不是C的方程.由上述分析可知，C的方程是y=0(y≥0).

探究新知(1)曲线C上的点的坐标都是方程F(x，y)=0的解.(2)以方程F(x，y)=0的解为坐标的点都在曲线C上.例1说明，曲线的方程的定义中，(1)与(2)缺一不可，而且两者是对曲线上的任意一点以及方程的任意一组实数解而言的.从集合的角度来看，设A是曲线C上的所有点组成的点集，B是所有以方程F(x，y)=0的实数解为坐标的点组成的点集，则由定义中的(1)得：A?B，由定义中的(2)得：B?A；同时具有关系(1)和(2)，则A=B.

探究新知例2已知曲线C1的方程是x2-y=0，曲线C2的方程是|y|=|x|，判断C1与C2是否有交点.如果有，求出交点坐标；如果没有，说明理由.【分析】由曲线的方程的定义可知，一个点是两条曲线的交点的充要条件是，该点的坐标是这两条曲线的方程的公共实数解，因此可以通过解方程组来判断两条曲线是否有交点.

探究新知解：联立两个方程得方程组解方程组可得或