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2025年学历类自考质量管理学-学前教育研究方法参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

在学前教育研究方法中，以下哪一项不属于定量研究的基本特征？

【选项】A.数据的量化分析

B.实验控制

C.主观解释

D.统计分析

【参考答案】C

【解析】定量研究的基本特征包括数据的量化分析、实验控制和统计分析，而主观解释是定性研究的特点，因此C选项不属于定量研究的基本特征。

2.

学前教育研究中，采用问卷调查法收集数据时，应注意以下哪一点？

【选项】A.提高问卷的开放性问题比例

B.确保问卷的信度和效度

C.减少问卷的长度

D.忽略问卷的回收率

【参考答案】B

【解析】问卷调查法的关键在于确保问卷的信度和效度，以保证数据的可靠性和有效性。开放性问题比例、问卷长度和回收率虽然也需要考虑，但不是最核心的要素。

3.

在学前教育研究中，实验法的主要目的是什么？

【选项】A.描述现象

B.探索关系

C.解释因果关系

D.归纳总结

【参考答案】C

【解析】实验法的主要目的是通过控制变量来解释因果关系，其他方法如描述法、探索法和归纳法则侧重于现象描述、关系探索和总结归纳。

4.

学前教育研究中，以下哪一项不是文献综述的主要作用？

【选项】A.总结已有研究成果

B.发现研究空白

C.提出研究假设

D.直接复制研究方法

【参考答案】D

【解析】文献综述的主要作用是总结已有研究成果、发现研究空白并提出研究假设，直接复制研究方法不属于文献综述的范畴。

5.

在学前教育研究中，采用观察法时，研究者应注意以下哪一点？

【选项】A.尽量避免对被观察者的干扰

B.记录主观感受

C.忽略观察环境的影响

D.使用统一的观察量表

【参考答案】A

【解析】观察法要求研究者尽量避免对被观察者的干扰，以保证观察的客观性。主观感受、观察环境和观察量表的使用都需要注意，但避免干扰是最重要的。

6.

学前教育研究中，以下哪一项不属于质性研究的特点？

【选项】A.强调主观解释

B.数据的量化分析

C.小样本研究

D.深入探索

【参考答案】B

【解析】质性研究的特点包括强调主观解释、小样本研究和深入探索，而数据的量化分析是定量研究的特点，因此B选项不属于质性研究的特点。

7.

在学前教育研究中，采用访谈法时，以下哪一点是错误的？

【选项】A.提前准备访谈提纲

B.倾听并记录被访谈者的回答

C.主动引导被访谈者的回答

D.保持中立态度

【参考答案】C

【解析】访谈法要求研究者提前准备访谈提纲、倾听并记录被访谈者的回答，并保持中立态度，但不应主动引导被访谈者的回答，以保证访谈的客观性。

8.

学前教育研究中，实验法的局限性主要体现在哪一点？

【选项】A.难以控制所有变量

B.研究结果难以推广

C.研究过程复杂

D.数据收集困难

【参考答案】B

【解析】实验法的局限性主要体现在研究结果难以推广，因为实验环境往往与真实环境存在差异，导致研究结果在实际应用中的适用性受限。

9.

在学前教育研究中，采用行动研究法时，以下哪一点是核心环节？

【选项】A.理论分析

B.实践改进

C.数据收集

D.结果发布

【参考答案】B

【解析】行动研究法的核心环节是实践改进，即通过研究发现问题并改进实践，其他环节如理论分析、数据收集和结果发布也是重要的，但核心是实践改进。

10.

学前教育研究中，以下哪一项不是实验法的基本要素？

【选项】A.自变量

B.因变量

C.控制组

D.抽象概念

【参考答案】D

【解析】实验法的基本要素包括自变量、因变量和控制组，抽象概念不属于实验法的具体要素，因此D选项不是实验法的基本要素。

11.

在学前教育研究中，研究者通过观察记录儿童的行为表现来收集数据，这种方法属于

【选项】

A.实验法

B.访谈法

C.观察法

D.文献法

【参考答案】C

【解析】观察法是指研究者通过直接观察研究对象的行为、语言、表情等，并做详细记录来收集数据的方法。实验法是通过控制变量来验证假设，访谈法是通过与研究对象进行交流获取信息，文献法是通过查阅相关文献资料进行研究。题干中描述的通过观察记录儿童行为表现来收集数据，符合观察法的定义。

12.

学前教育研究中，研究者设计问卷来了解家长对幼儿园教育的看法，这种数据收集方法属于

【选项】

A.实验法

B.访谈法

C.问卷法

D.文献法

【参考答案】C

【解析】问卷法是通过设计结构化的问题，让研究对象填写来收集数据的方法。实验法是通过控制变量来验证假设，访谈法是通过与研究对象进行交流获取信息，文献法是通过查阅相关文献资料进行研究。题干中描述的设计问卷了解家长看法，符合问卷法的定义。

13.

在学前教育研究中，研