综合实践 活动四 一起称一称（教学课件）数学西师大版三年级上册（新教材）.pptx

综合实践探秘曹冲称象活动四一起称一称小学数学·三年级（上）·西师大版

我们已经认识了“克”和“千克”，生活中怎么知道这些物品有多重？除了用秤直接称，还可以先“估计”。

估一估——掌握估计方法

估一估。（1）选择一些常见物品估一估。先掂一掂一袋200克的瓜子有多重，以它的质量为标准，再掂一掂一个苹果，就可以估计苹果的质量。

估一估。（1）选择一些常见物品估一估。方法一：找“标准物”对比先确定一个已知质量的物品（如200克的瓜子）作为“参照标准”，通过“掂一掂”对比要估计的物品，推测其质量。

估一估。（1）选择一些常见物品估一估。方法二：结合物品特征估计观察物品的大小、材质（如“同样