素材马上中考了孩子偏科怎么办？六种方法帮你解决偏科.docxVIP

调查显示，20%小学生有偏科现象，而到了初高中则有70%学生有偏科现象。

记笔记：一种水桶最终盛水量取决于桶壁最短那块木板！

而我们学习中最弱那一科成绩也是影响我们整体成绩重要原因！

弱科存在，大大增长了考试不稳定性，甚至还会扰乱考生心态，导致强科发挥失常。

偏科是极易影响学生在学习上信心。假如一种学生很努力，但成绩还是上不去，无法从这门学科中得到成就感，久而久之，很容易产生放弃心理，甚至会怀疑自已在该学科上能力，严重会质疑自已整个学习能力！

偏科还会影响其他学科。我们比较容易看到状况是，偏科学生一般不会只偏一门。逻辑思维能力差，那么也许数学差，进而物理也有也许会差；记忆力不好导致英语差，那么也许历史这样需要记忆学科也会差；语文不好，理解语言能力差，那么像政治这样需要形而上判断理解学科也有也许会差。

别慌，还不是浪时候！虽然中考渐近，只要找到本源，还是可以拯救一下！

同样偏科，却也许是不一样原因，只有找到最本源偏科原因，我们才能从源头出发，堵上偏科漏洞！

其实偏科总结起来无非就是下面这些原因，你属于哪一种？

1.个人原因

（1）学生偏重什么学科学习，跟不一样智力发展有一定关系。美国发展心理学家加德纳认为人智力是多元，每个人至少存在着7种智力，即言语、逻辑、视觉、音乐、身体、交往、自知。7种智力以不一样方式、不一样程序组合在一起，使得每一种人智力各具特点。

（2）“爱好差异”也是导致偏科重要原因之一。爱好是学习动力，也是最佳老师。由于不喜欢、没感觉等将潜移默化中导致学生在学习时间和精力投入上差距，这种差距经时间放大，便逐渐导致了偏科现象发生。

（3）某个科目总是学不好，导致对这个科目产生了恐惊心理和排斥心理，成绩也就越来越下降。?一旦学生出现了偏科，假如得不到对协助和引导，往往会越是偏科，越容易走入厌烦该科恶性循环。

2.教师原因

诸多学生偏科受老师影响很大。

诸多家长都懂得，孩子上课是“认”老师。有学生非常喜欢某一位老师，同步也喜欢他教学风格，上课时候就认真听讲，这一学科成绩也自然很好；由于不喜欢某门课程老师，不想听这位老师讲课，甚至留作业也不想做。导致这门课成绩上不去。

3.学习措施原因

都说努力很重要，但其实选择对措施比努力重要一万倍！

有同学对某门课程习措施不对，学习效果不高，老师教育又不得法，家长也没及时予以协助，导致学习爱好不浓而产生偏科现象。

同样智商学生，措施和教育上差异也许导致成绩差异是显而易见，因此良好学习措施是规避偏科现象重要手段。不一样学科，学习措施上存在差异性，甚至同一学科不一样知识板块，对人智力原因、知识自身特性等都规定我们学习措施上有所调整；新知识学习和综合复习，措施规定也不一样。

4.家庭原因

学生学习跟家长职业和习惯有着千丝万缕联络，家庭文化气氛潜移默化地影响着孩子爱好选择。

有家长是搞计算机，他孩子从小也对计算机产生爱好，对数字和网络比较独钟；有家长爱好文学，孩子便从小耳濡目染，长大后也喜欢读书写作······虽然有家长对孩子进行引导是很好，但也要注意孩子全面发展。

5.学校原因

一般来说，学校重视科目、某些考试科目，学生大都比较喜欢学，而某些不受重视科目，由于受大环境影响，学生也会不重视。

怎样处理偏科问题？

1.心理暗示，树立自信心

假如出现了偏科，家长、学生都不要太着急！

家长首先要把自已心态调整好，然后教育孩子要自信，不要自卑，教会让孩子掌握积极心理暗示措施，要在自已心里暗示自已：加油，我一定能行！

偏科肯定是不能不管，要先仔细分析自已，做个全身透析，究竟这门学科是哪里出了问题，写到本子上，顺便列出三到五个处理措施。

2.消除对老师个人见解

我们有时候天生单纯、直接，喜欢就是喜欢，不喜欢也不会伪装。对于由于老师引起偏科，要静心下来多想一下。

学习毕竟不是给老师学，更不能由于不喜欢某个老师，就不喜欢他所专家课。由于个人情绪而厌恶某一学科，甚至放弃学习，是非常愚蠢和不理智行为；要积极地和老师沟通，说出自已想法，接受老师纠正和协助；告诉自已，老师是所有同学老师，不能只顾及你一种人感受。因此，互相体谅才能双赢。

3.时间上从短到长

有人一提起不擅长学科就非常烦恼，学习时提不起精神，爱好索然，因此用在这些学科上时间和精力大大减少。这局限性为怪，但正由于如此，导致了不擅长学科成绩越来越差恶性循环。要终止这一循环，只有一种措施，就是硬着头皮在不擅长学科上花大量时间。

在不擅长学科上花更多时间，也要讲究一定措施。假如你一开始便不顾一切地花费大量时间，就会感到不适应和疲惫不堪。最理想措施是“循序渐进，逐日增长时间”。也可以把不擅长学科学习穿插在其他学科之间进行，做短时间内多次反复，这个措施是非常有效。

4.将最基本知识理解透彻

这里所说“透彻”，绝不是随便看几眼，稍加反复即可，而是包含