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图书推荐系统在高中生阅读习惯养成中的应用效果评估论文

**摘要**：本文旨在探讨图书推荐系统在高中生阅读习惯养成中的应用效果。通过对图书推荐系统的功能分析及其在高中校园内的实际应用情况，评估其在提升高中生阅读兴趣、优化阅读选择、培养长期阅读习惯等方面的成效。研究发现，图书推荐系统能有效激发学生的阅读热情，提高阅读效率，并对学生的综合素质发展产生积极影响。

**关键词**：图书推荐系统、高中生、阅读习惯、应用效果、评估

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**一、引言**

在信息化时代的浪潮中，阅读作为获取知识、开阔视野的重要途径，对高中生的成长与发展具有不可替代的作用。然而，面对浩如烟海的图书资源，如何选择适合自己的阅读