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第四章磁

第一节磁现象镍铜铝铁铁铁1.:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。2.:具有磁性的物体。磁性磁体条形磁体一、磁体磁针蹄形磁体圆柱形磁体把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。结论：磁体两端的磁性强，中间磁性最弱3.:磁体上磁性最强的部位。磁极N极和S极活动1：NN将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。注意：不要让磁体靠近它。活动2：小磁针静止后的位置总是指向南北方向小磁针指向北面的一端叫北极（N极）指向南面的一端叫南极（S极）如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极每一段磁体上仍然有N极和S极磁极间的相互作用特点同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引4.磁极间相互作用的规律:同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。5.磁化现象:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。磁化实验被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失,叫软磁体被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间，叫硬磁体或永磁体人造磁体：能长久保持磁性的磁体磁化方式：a、接触或靠近磁体；b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。应用：磁悬浮列车起重机第二节从种到界生物分类的等级1．意义：科学地将生物进行分类，弄清生物之间的_____关系。2．根据：生物之间的_____程度。3．七个等级单位：界、门、___、目、____、属、种。4．最基本的分类单位：种。萝卜、白菜等是我们日常生活中常见的蔬菜，那么，你们知道它们在分类学中的归属吗？ 提示：萝卜——萝卜属、十字花科、白花菜目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门。白菜——芸苔属、十字花科、白花菜目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门。亲缘相似纲科动植物分类实例1．植物分类等级(以桃为例)植物界→种子植物门→被子植物亚门→_______植物纲→蔷薇目→_____科→梅属→桃(种) 2．动物分类等级(以马为例)动物界→_________门→脊椎动物亚门→_____纲→奇蹄目→马科→马属→马(种)生物命名法——双名法1．提出双名法的科学家——瑞典植物学家_____。2．双名法的内容物种的名称＝属名＋_______(＋命名者的姓名)↓↓↓银杉的学名为CathayaargytophyllaChunetKuang双子叶蔷薇脊索动物哺乳林奈种加词目标1生物的分类单位【突破1】根据生物的分类，生物之间亲缘关系最远的等级是()AA．界B．门C.科D．种 【突破要点】在生物的分类单位中，分类单位越大，生物的共同特征就越少，亲缘关系就越远，反之则越多，亲缘关系越近。 【变式训练1】下列各分类单位中，理论上讲生物种类最多的是()AA．目B．科C．属D．种目标2生物分类的依据和意义【突破2】(2010年广东)生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是()A．弄清生物之间的亲缘关系A B．能给每一种生物一个不同的名称 C．可以根据分类弄清各种生物的生活环境 D．说明分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界 【突破要点】将生物分成不同等级，有助于科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系。【变式训练2】生物学家将生物分为不同等级的分类单位是依据()CA．生物的食性B．生物的生活环境C．生物之间的相似程度D．生物之间的捕食和竞争关系*ˇ*ˇ