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9威尼斯商人(节选)
1.初步了解话剧的有关学问。
2.体会戏剧冲突在戏剧中的作用。
3.分析戏剧中人物的性格。
4.培育学生关注和了解各种文艺表现形式的爱好,感受世界戏剧大师的语言魅力。
1.体会“话剧是说的艺术”,学习通过表演来体会人物性格,把握情节发展。
2.帮助学生正确了解、相识夏洛克这个人物;体会莎士比亚是怎样表现这个人物的。
训练学生把握戏剧冲突的开端、发展及高潮,进而了解话剧的戏剧冲突。
2课时
第一课时
一、情境导入
同学们,各个民族都有其绚丽的文化,这种文化也都以不同形式为载体表现着他们的生活。戏剧就是载体之一。如我国有历史悠久的京剧,西方国家有他们的话剧
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