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在担任高二年级(1)班班主任期间,我认真梳理了张明同学的综合表现情况。该生自2024年9月入学以来,在思想品德、学业成绩和身体素质三个维度均表现突出。特别是在数学学科方面,其期末考试成绩达到98分,位列年级前5%;在2025年春季校运会上,该生还获得了男子1500米跑项目第三名的好成绩。作为班级学习委员,他每周组织两次晚自习辅导,帮助班级整体数学平均分提升了12个百分点。
在实际操作中,我们发现张明同学在思想品德方面的表现尤为突出。具体体现在他主动承担了班级爱心帮扶小组组长职务,每周三下午放学后,带领5名组员前往社区养老院开展志愿服务。从2024年9月至2025年6月,该小组累计服务时长达到1
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