三年级整理句子顺序.pptxVIP

如何排列句子顺序

在试卷中，经常会出现给错乱句子排列顺序的题型，这类题型孩子做时常常失分较多。那么，怎样才能准确地排列句序呢？

题时，不要急于下笔标序号。要先默读一遍，了解整个句子的意思。熟悉段落主要写了什么内容，如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。

例：（

）村前有条小河，河上有座小桥。

的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

方一个山清水秀的小村里。

往往，十分方便。

一块长的条石铺成的。

一、初读,把握排列方向

时间先后顺序；

空间转换顺序；

事情发展顺序；

总分顺序：先总后分或先分后总等。

仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。

仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的。一般的顺序有：

二、复读，明确先后次序

（

2

）村前有条小河，河上有座小桥。（

5

）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

01

（

1

）我家在南方一个山清水秀的小村里。

02

（

4

）人们来来往往，十分方便

03

（

3

）小桥是用一块长的条石铺成的。

04

四、细读，填上最终序号

2

1

3

按事情发展的顺序排列

按时间先后顺序排列

按空间推移的顺序排列

4

按总分顺序，先总述后分述或先分述后总述的顺序排列

排列句子－－常见顺序

按事情发展的顺序排列

些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。

?（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

?（）他看见地上有一团白白的东西。

?（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

?（）下课了，张良在操场上玩。

?（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

?（）想着，他就若无其事地走开了。

?（）走近一看，原来是一团废纸。

1

2

4

5

6

7

（

）太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑。

1

（

）夕阳收起了最后一缕霞光。

2

（

）湖里的睡莲张开花瓣，面对着太阳升起的地方，欣喜地等待着。

3

（

）湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

4

（

）中午，太阳火辣辣的。

5

（

）湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡着了。

6

（

）东方刚露白。

7

按时间先后顺序排列

按空间推移的顺序排列

所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。

（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡咯咯哒、咯咯哒地在房子里叫个不停。

2

4

3

1

特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。

（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

（）小城里每一个庭院都栽了很多树。

（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

3、1、4

01

02

按先总述后分述的顺序排列

（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。

（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

（）这天，雷锋因公出差上了火车。

（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”

（）“我不累”。

（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。

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