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校园涂鸦文化在小学美术课程中的创新应用研究论文

摘要：本文旨在探讨校园涂鸦文化在小学美术课程中的创新应用，通过分析涂鸦文化的概念及其在美术教育中的价值，提出具体的应用策略。本文首先阐述涂鸦文化的概念，然后分析其在小学美术课程中的创新应用方法，以期为我国小学美术教育改革提供有益的借鉴。

关键词：校园涂鸦文化；小学美术；创新应用；教育改革

一、概念阐述

（一）1.涂鸦文化的概念

涂鸦文化起源于20世纪70年代的美国，是一种街头艺术形式。它以街头墙绘、涂鸦为载体，通过个性化的图案、色彩和文字表达创作者的情感和思想。涂鸦文化在我国逐渐兴起，逐渐成为一种具有独特魅力的艺术形式。在小学美术课程中，涂鸦文化