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郑州教师考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.我国最早的一部教育专著是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

3.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

4.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

5.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课老师的关系

D.搞好家校联系工作

6.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

7.学校教育的基本途径是？

A.教学

B.社会实践

C.课外活动

D.社团活动

8.学生学习的直接动力是？

A.学习兴趣

B.学习动机

C.学习态度

D.学习方法

9.教育目的的层次结构中，最低层次是？

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

10.以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是？

A.愉快教学法

B.成功教学法

C.情境教学法

D.尝试教学法

答案：1.D2.B3.B4.D5.B6.A7.A8.A9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育心理学研究对象的是？

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.学生的品德心理

D.学生的心理健康

2.教学过程的基本规律包括？

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

3.下列属于我国中小学常用的教学原则的是？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

4.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.影响个体身心发展的因素主要有？

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

6.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.多轨制

7.下列属于德育途径的有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

8.下列属于教学方法中以语言传递为主的是？

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.读书指导法

9.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

10.下列属于教育目的功能的是？

A.导向功能

B.调控功能

C.评价功能

D.激励功能

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。（）

3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

4.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

5.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

6.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。（）

7.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以知为开端，按知、情、意、行的顺序进行。（）

8.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

9.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

10.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教师的职业角色。

答案：传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、教育教学活动的设计者、组织者和管理者角色、父母与朋友角色、研究者角色。

2.简述教学原则中的直观性原则。

答案：指在教学中通过引导学生观察所学事物或图像，聆听教师用语言对所学对象的形象描绘来丰富学生的感性认识。

3.简述班主任工作的内容。

答案：了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育工作、组织班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。

4.简述影响课程开发的因素。

答案：学生、社会、学科特征。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

答案：精心备课，明确目标；运用多样教学方法；关注