第三章第二节基因的结构.pptVIP

第三章遗传与基因工程基础知识梳理核心要点突破经典例题透析随堂即时巩固课时活页训练上页下页第三章第二节基因的结构第1页，共26页，星期日，2025年，2月5日2011学海引航第2页，共26页，星期日，2025年，2月5日课标定位1.识记原核细胞与真核细胞基因结构的异同。2．了解人类基因组研究的内容及意义。第3页，共26页，星期日，2025年，2月5日情景导引我国遗传学科学家率先绘制了世界上第一张水稻基因遗传图，为水稻基因组计划做出了重要贡献。二倍体水稻体细胞中有24条染色体。(1)水稻基因组计划要研究的DNA分子数为多少条？(2)要研究果蝇的DNA分子数应为多少？第4页，共26页，星期日，2025年，2月5日【我的思考】(1)12条，因水稻无性染色体。(2)3条常染色体加2条性染色体上的DNA，共5条DNA分子。第5页，共26页，星期日，2025年，2月5日一、原核细胞的基因结构1．原核细胞的基因结构：包括a_________和b_________。2．特点：_______是连续的。基础知识梳理非编码区编码区编码区第6页，共26页，星期日，2025年，2月5日3．功能(1)b的功能：____________。(2)a的功能①位于编码区的上游和下游，有调控遗传信息表达的核苷酸序列。②最重要的是位于编码区上游的___________结合位点。③不能转录为____________，即不能编码_______。4．RNA聚合酶的作用(1)识别调控序列中的结合位点，并与其结合。(2)催化_____________________。编码蛋白质蛋白质RNA聚合酶DNA转录为RNA信使RNA第7页，共26页，星期日，2025年，2月5日1．真核细胞的基因结构：包括a________和b_______。2．特点(1)编码区是________、__________。(2)编码区都含有若干个c________和d__________。二、真核细胞的基因结构非编码区编码区间隔的不连续的外显子内含子第8页，共26页，星期日，2025年，2月5日(3)不同的基因所含的c外显子与d内含子数目不同。思考大肠杆菌和酵母菌基因结构有何相同点？3．功能：与原核细胞基因的功能相同。【提示】都有编码区和非编码区。第9页，共26页，星期日，2025年，2月5日三、人类基因组研究1．研究对象：人体DNA分子所携带的全部____________。2．单倍体基因组：由24条双链DNA分子组成，包括1～22号染色体DNA与_______染色体DNA，上边有30亿个碱基对，估计有3～3.5万个基因。3．研究目的：分析测定人类基因组的__________。4．主要内容：绘制人类基因组的四张图：遗传图、_________、_______和_________。遗传信息X、Y核苷酸序列物理图序列图转录图第10页，共26页，星期日，2025年，2月5日5．研究意义(1)_____________遗传病。(2)研究生物的进化。(3)推动生物高新技术的发展，产生巨大的经济效益。(4)了解基因表达的调控机制及细胞的生长、_____和___________的机制。诊断、治疗分化个体发育第11页，共26页，星期日，2025年，2月5日核心要点突破一、真核细胞和原核细胞基因结构的比较第12页，共26页，星期日，2025年，2月5日编码区组成、作用不间断、编码蛋白质合成间断，分为外显子与内含子。外显子编码蛋白质的合成转录产物成熟的RNA初级转录产物、经加工后才能成为成熟的RNA基因作用储存、传递和表达遗传信息，可发生突变，决定生物性状同左第13页，共26页，星期日，2025年，2月5日1．下列对基因结构的认识中，正确的是()A．小麦细胞基因的编码区中存在非编码序列B．花生细胞基因结构中内含子存在于编码区，是能编码蛋白质的序列C．金黄色葡萄球菌的基因与RNA聚合酶结合位点位于编码区的下游D．乳酸菌与酵母菌基因结构中，都存在外显子和内含子解析：选A。小麦、花生、酵母菌为真核生物，其基因编码区是间隔，不连续的，金黄色葡萄球菌、乳酸菌是原核生物，其基因编码区是连续的。即时突破第14页，共26页，星期日，2025年，2月5日二、DNA、基因、基因的表达及其之间的数目关系1．DNA、基因、基因的表达(以原核细胞的基因为例)第15页，共26页，星期日，2025年，2月5日2．数目关系氨基酸数目∶mRNA的碱基数目∶基因(DNA)