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基于案例教学的高中思想政治课学生参与度提升策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于案例教学的高中思想政治课学生参与度提升策略。通过对当前高中思想政治课教学现状的分析，发现学生在课堂参与度方面存在明显不足。本文从教学环境和教学方法两个维度出发，详细分析了影响学生参与度的因素，并提出相应的改进策略，以期提高学生的课堂参与度和学习效果。

**关键词**：案例教学；高中思想政治课；学生参与度；提升策略

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**一、背景分析**

在当前高中思想政治课的教学实践中，学生参与度不高是一个普遍存在的问题。这不仅影响了教学效果，也制约了学生综合素质的提升。为了深入探讨这一问题，本文从教学环境和教学方法两