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大学科研讲坛方案
一、背景与目标:搭建学术成长的阶梯
大学阶段是科研思维萌芽、学术能力奠基的关键时期。但不少同学提起“科研”总觉得“高不可攀”——实验室仪器不会用、论文写作没头绪、选题方向摸不准,甚至连“科研到底要做什么”都理不清。这些困惑像一层薄纱,挡住了同学们探索学术的目光。而另一方面,校内许多教授的科研成果“养在深闺人未识”,跨学科的思想碰撞缺少常态化平台,师生间的学术对话往往局限于课堂或办公室。
基于此,我们策划“大学科研讲坛”,核心目标有三:一是打破科研“神秘感”,用“接地气”的分享帮同学们理清科研脉络;二是搭建“传帮带”桥梁,让资深学者的经验、同辈优秀者的案例成为同学们的“成长参照
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