集体舞课程教学设计与实践探索.pdfVIP

集体舞《小松树》第1

1、激发学生用快乐的心唱并进行表演《小松树》，从而培养学生演唱和表演的

自信心及表演力。

2、通过音乐律动和音乐游戏感受音乐的旋律节奏。

学习

目标3、通过对音、画、舞的欣赏，了解舞蹈于生活，并能够结合自己的感受运用

于课堂实践中。

4、培养学生创团体荣誉精神及爱国。

1、学习《小松树》舞蹈动作

重点

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

1、欣赏乐曲简单律动一、、听音乐进教室

2、简单练习师：今天天气真好让我们通过欣赏记住看到

一起去郊游吧！（听二拍的动作并模仿，可以

（1）单手位：注意眼随手动，舞曲）培养学生的观察力

正确。二、基训部分：手位勾绷和记忆力以及很好

（2）勾绷脚：脚背用力，脚脚练习的模仿能力

趾去找地板，两腿绷直。

3）前踢腿：向上踢腿有力，

学会快速踢，轻轻放，跟着音

乐有节奏的作变化转身。三、导入

1、师：春天是万物复苏

1、说一说春天景色的季节，一片春机盎

2、欣赏音乐并说出感受然，想，春天里你看

3、朗诵歌词到了什么样的景色？（出

4、演唱歌曲《小松树》示多画面）

2、初听音乐

师：听!还有谁也悄悄的来

到了我们的身边？（

音乐）

3、提问：你听到了

些什么？

4、有节奏的朗读歌词

5、跟音乐有感情的演唱

歌曲。

用自己的动作表