规则与生活：理解与表达.pdfVIP

Unit4Donteatinclass.

Period4SectionB2a-selfcheck

【教学目标】

知识与技能

（1）熟练掌握下列词汇：

dirty,kitchen,more,noisy,relax,read,terrible,feel,strict,

remember,follow,luck

（2）熟练掌握下列短语：

makeone’sbed,bestrict(withsb.),followtheru,toomanyru,

readabook,goodluck

（3）掌握下列句型：

1)Therearetoomanyru!

2)Getupearlyandmakeyourbed

3)Don’tleavethedirtydishesinthekitchen.

4)ImustreadabookbeforeIcanwatchTV.

5)Iknowhowyoufeel.

过程与方法看图谈论家庭制度练习

、态度与价值观

1.试着站在家长，老师的角度看待家规，懂得“规则”的必要性。

2.在遇到和烦恼时可以寻找心理医生等健康途径疏导，解决。

【教学重难点】

重点：

1)根据所的文字资料来表达自己对一些规则的看法。

2）能用所学的语言知识来写出自己在家中或在学校中的一些规则。

难点：

写来谈论一下自己应遵守的一些规则，并表达自己对这些规则的看法。

【导学过程】

一．新课预习

1.本课单词，将以下单词和词组翻译成英语。

单元4不在课堂上吃饭。

周期4Sectionb2a‑SelfCheck

【教学目标】

知识与技能

（1）熟练掌握下列词汇：肮脏，厨房，，嘈杂，放松，阅读，可怕，

感觉，严格，记住，跟随，运气

（2）熟练掌握下列短语：

做一个床，严格（与SB。），遵守规则，太多规则，阅读书，祝你好运

（3）掌握下列句型：1）规则太多了！2）提早起床，让

您的床3）不要将脏盘子留在厨房里。4）我必须读一本

书，然后才能看电视。5）我知道你的感觉。

过程与方法看图谈论家庭制度

、态度与价值观

1。试着站在家长，老师的角度看待家规，懂得“规则”的必要性。2。

在遇到和烦恼时可以寻找心理医生等健康途径疏导，解决。，解决。

【教学重难点】

重点：

1）根据所的文字资料来表达自己对一些规则的看法。2）能用

所学的语言知识来写出自己在家中或在学校中的一些规则。

难点：

写。

来谈论一下自己应遵守的一些规则，并表达自己对这些规则的看法

【导学过程】

一

1.本课单词，将以下单词和词组翻译成英语。

铺床脏的厨房

吵闹放松阅读可怕的感受

严格的对要求严格

遵守规则记住；记起遵循幸运

学会