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基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
外研社版（2024）八年级上册
授课题目
Unit2Gettingalong
Startoutvocabulary
课时
课型
第1课时
导入词汇课
主题情境
人与社会
授课教师
语篇研读
【What】
这部分围绕人际交往展开，包含孔子等名人关于待人处事、人际理解与合作的名言，还有一幅呈现不同社交状态的图片，引导学生思考人际相处相关问题，如名言主题、自身人际困扰等。
【Why】
借名言、图片创设真实人际交流语境，让学生在理解文本、表达观点中，提升英语阅读与口语表达能力
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