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目录
CONTENTS
第一单元长度单位01
第1节认识厘米 01
第2节认识米 02
第3节认识线段 03
第4节解决问题 04
☆单元自主测评 05
第二单元100以内的加法和减法(二)08
1.加法 08
第1节不进位加 08
第2节进位加 09
2.减法 10
第1节不退位减 10
第2节退位减 12
第3节解决问题 13
3.连加、连减和加减混合 14
第1节连加、连减 14
第2节加减混合 15
第3节解决问题 17
☆单元自主测评 18
第三单元角的初步认识21
第1节认识角 21
第2节认识直角 22
第3节认识锐角和钝角解决问题 23
☆单元自主测评 24
第四单元
第四单元表内乘法(一)26
●1.乘法的初步认识 26
2.2~6的乘法口诀 27
第1节5的乘法口诀 27
第2节2、3、4的乘法口诀 28
第3节乘加乘减 29
第4节6的乘法口诀 30
第5节解决问题 32
☆单元自主测评 33
第五单元
第五单元观察物体(一)36
第六单元
第六单元表内乘法(二)37
●1.7的乘法口诀 37
2.8的乘法口诀 38
第1节8的乘法口诀 38
第2节解决问题 39
3.9的乘法口诀 41
第1节9的乘法口诀 41
第2节解决问题 42
☆单元自主测评 43
第七单元
第七单元认识时间47
第八单元数学广角——搭配(一)48
□期末自主测评 49
附录参考答案 52
第一单元
长度单位
第1节认识厘米
A
A基础巩固
1选择。
(1)小美和小丽分别用跨步法测量讲台的长度。小美测得的讲台长度是4步,小丽测得的讲台长度是5步。下面说法正确的是()。
①小美的步长长一些
②小丽的步长长一些
③无法判断
(2)下面对蚂蚁身长的判断,正确的是()。
①比1厘米长
②比1厘米短
③差不多1厘米
(3)用下面的尺子一次可以测量的最大长度是()。
①11厘米②8厘米③3厘米
2下面的测量方法对吗?对的在右边的括号里写出纸条的长度,错的在右边的括号里画“×”。
()
()
()
3我是测量小高手,测量后填一填。
()厘米
()厘米()厘米()厘米
这个图形是()形,四条边共长()厘米。
4下图中的绳子长()厘米。如果从刻度“1”开始量这根绳子,那么绳子末端应该对着刻度()。
B能力提升
5昆虫王国举行跳远比赛,它们分别跳了多远?填一填。谁是冠军?在
对应的□内画“√”。
()厘米
01·
教材帮
教材帮
小学数学·二年级上册·RJ
()厘米
6[探究题]下面用木块搭成的小车()能从桥下通过。(不考虑宽)(填序号)
①②桥
①
②
第2节
7[探究题]两块薄木板各长20厘米,钉在一起的部分长是4厘米。连接后的木板长多少厘米?
认识米
比1米高 比1米矮3
比1米高
比1米矮
3估一估,连一连。
比1米长□
比1米短
(1)量一支铅笔的长度,用()作单位比较合适;量一间教室的长和宽,用()作单位比较合适。
(2)在米尺上看一看,1米里面有()个1厘米,所以1米=()厘米。
20米10厘米120厘米2在合适答案后的里画“√”。
20米
10厘米
120厘米
B能力提升
比1米宽比1米窄比1米长□
比1米宽比1米窄
比1米长□比1米短
(1)5米○40厘米
02·
02
第一单元
第一单元
(2)2米30厘米○3米(3)1米○99厘米(4)1米70厘米○170厘米
(2)2米30厘米○3米
(3)1米○99厘米
(4)1米70厘米○170厘米
5[探究题]蜗牛三兄弟赛跑,蜗牛赛跑的长度是多少米?
我们已经跑了80厘米。
90
还要跑20厘米才到终点。
哈哈,我跑到终点了!
◎
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