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文章简洁生动、真挚朴实。写自己的遭遇和对祖母，如倾吐肺腑，没有一点藻饰、做作或夸张，于朴实中见至真、至美、至善。语言形式，骈散交用，多用四字短语表情达意。思路清晰，语言机智得体，内涵丰富，惟多读方能体会。第三课诚实为本第2单元第1站诚实最好1?、结合故事《狼来了》谈谈你对诚实的理解2?、为什么我们应当诚实？诚实是交往中的一种重要品德3?、诚实的重要意义有哪些？4、诚实的最大好处是———————？5、诚实是一个人在社会上立足和发展的——————？6、只有每个社会成员——————？，才能使人与人之间的关系更加和谐，社会更加健康。故事大比拼——关于诚实的故事故事交流：如：《狼来了》《烽火戏诸侯》《叶公好龙》《曾子杀猪教子》《瓜代有期》等，思考：什么是诚实？如：安徽假奶粉事件、南京冠生园食品公司等观察社会现象，讲述生活中存在的各种各样的不诚信的行为和现象，体会诚实对社会生活的意义。企业必须要有信誉，才会有财路，就像一个人一样，忠诚、有义气。”——李嘉诚诚实守信是企业的成功之道，也是一个人的立身之本。小明近来神情恍惚，精神萎靡，作业很少认真完成。在家里对妈妈说：放学后在学校补课；在学校对老师说家里有病人需要他照顾。实际上小明最近经常去网吧玩，对学校和家庭两面撒谎。当老师发现小明情绪反常，准备进行家访。情景设想：这时小明的心情如何？心灵感悟：从小明的事例中你得到了什么启示？“天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最愉快的事情。”——邹韬奋你喜欢与什么样的人交朋友？为什么？老实人是否会吃亏？你怎样看待这一问题？结合《樵夫和斧子》等正反两方面的故事说明自己的观点。失去诚信，社会将会怎样？1、请假设几种情境：如：1）、学校考试2）、家庭生活3)、外出旅游4)、去商场购物2、分组设计情节，以抽签的方式选定扮演的角色，表演小品。3、讨论诚实在社会生活中的重要性1、?创造自己的诚信格言2、?你认为我国应怎样共筑诚信社会？1、畅谈收获2、作业练习?李密忠则《出师》孝则《陈情》前人评价：读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友；（以上苏轼语）读《报任安书》不下泪者，其人必不为人。（后人续）李密，幼年丧父，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养，长大后博学善辩。公元263年，司马昭子司马炎（晋武帝）废魏帝曹奂，建立了西晋王朝。当时东吴尚踞江左。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，同时也为使东吴士臣倾心相就，以减少灭吴的阻力，对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职，以示恩宠。李密以文学见称，曾多次出使东吴，历职郎署的李密当然被列为笼络的对象。然而，李密对蜀汉念念于怀，更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下，内部矛盾重重。李密以一亡国之臣，对出仕新朝就不能不有所顾虑，而暂存观望之心了。不幸的是他的这种想法，被晋武帝多少察觉到了，因此“诏书切峻，责臣逋慢”。这就使李密在“再度表闻”时，发生了困难。然而李密抓住了“孝”字大做文章，却又不从大道理讲起，而是委婉陈辞，动之以情，恰到好处地解决了“不从皇命”的难题。无怪乎晋武帝看了表章以后说“士之有名，不虚然哉”，终于准如所请。蜀亡后，刘氏亡后，他丧限期满，才入京任太子洗马，后官至汉中太守。因赋诗得罪武帝，被免官，老死家中。由课文标题展开思考：为什么要“陈”？“陈”什么？如何“陈”？?哪句话是作者陈述的总提？下面哪些内容都属于“闵凶”？纵的方面：（生孩六月——至于成立）六月：慈父见背四岁：舅夺母志少：多疾病九岁：不行父丧母嫁多病零丁原因不易表现了“躬亲抚养”的艰难、辛酸与劳苦横的方面：（外、内）既无——伯叔终鲜——兄弟晚有——儿息外无——期功强近之亲内无——应门五尺之僮强调“门衰祚薄”，人丁不旺、祖孙相依为命。门衰祚薄第一段：历述自己的悲惨遭遇A、本段哪些写到朝