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信息技术背景下的小学书法教学模式创新与实践论文

摘要：本文针对信息技术背景下小学书法教学的现状，分析了当前教学过程中存在的问题，并提出了创新教学模式与实践策略。旨在通过信息技术手段，提高小学书法教学效果，培养学生的书法兴趣与审美能力。

关键词：信息技术；小学书法；教学模式；创新；实践

一、问题的提出

（一）传统书法教学模式存在的问题

1.教学方式单一，缺乏趣味性

在传统书法教学中，教师往往采用“一笔一划”的示范教学方法，学生跟着模仿。这种方式虽然能够保证学生掌握基本的书法技巧，但长时间的重复练习容易让学生感到枯燥乏味，缺乏学习兴趣。长此以往，学生可能对书法产生抵触情绪，影响书法教学效果。

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