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初中物理课堂中小组合作学习模式创新与实践论文

摘要：本文以初中物理课堂为背景，探讨小组合作学习模式的创新与实践。通过分析现有小组合作学习模式存在的问题，提出针对性的创新策略，并在实际教学中进行实践检验，以期提高初中物理教学效果。

关键词：初中物理；小组合作学习；创新；实践

一、引言

（一）1.初中物理教学现状分析

随着教育改革的不断深入，初中物理教学也在不断尝试创新。然而，在现实教学中，我们仍发现许多问题。首先，传统的教学模式过于注重知识的传授，而忽略了学生的主体地位，导致学生对物理学科的兴趣和积极性不高。其次，学生在物理学习过程中，往往缺乏有效的合作学习机制，使得他们在面对复杂问题时难以独立