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教师招聘政审谈话记录范文

谈话基本信息

谈话时间：[具体时间]

谈话地点：[详细地点]

谈话人：[姓名、单位、职务]

被谈话人：[姓名、应聘岗位]

开场交流

谈话人：你好！欢迎你来参加这次政审谈话。首先，请你简要介绍一下自己的基本情况，包括教育背景、工作经历等。

被谈话人：您好！我叫[姓名]，今年[年龄]岁。我毕业于[毕业院校]的[专业]，获得了[学历学位]。在大学期间，我系统学习了教育学、心理学以及本专业的相关课程，还积极参加了学校组织的教学实习活动，在[实习学校]进行了[X]个月的实习，积累了一定的教学经验。毕业后，我在[之前工作单位]担任教师一职，至今已有[X]年时间。在那里，我主要负责[所授课程]的教学工作，同时也参与了班级管理和一些教学研究活动。

政治思想方面

谈话人：能谈谈你对党的教育方针政策的理解吗？

被谈话人：党的教育方针政策是国家教育事业发展的根本遵循。教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我认为这体现了教育的目标和方向，我们教师要将这些方针政策贯彻到日常的教学工作中。比如，在教学过程中，不仅要传授知识，更要注重培养学生的品德修养和社会责任感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，要关注学生的身心健康和全面发展，鼓励学生积极参与社会实践活动，提高他们的综合素质。

谈话人：在政治思想方面，你平时是通过哪些方式来提升自己的认识呢？

被谈话人：我主要通过多种方式来提升自己的政治思想认识。一方面，我会定期关注新闻媒体，如人民日报、央视新闻等，及时了解国家的重大政策和时事动态。通过阅读新闻报道和评论文章，我能深入理解国家的发展战略和政策导向。另一方面，我积极参加学校组织的政治学习活动，认真学习党的理论知识和教育方针政策。此外，我还会阅读一些经典的政治理论书籍，如《习近平谈治国理政》等，不断加深自己对党的思想理论的理解和掌握。

职业道德方面

谈话人：教师职业道德是教师工作的重要准则，你能谈谈你对教师职业道德的理解吗？

被谈话人：教师职业道德是教师在从事教育教学活动中必须遵循的行为准则和道德规范。我认为其中最重要的几点包括爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。爱岗敬业要求我们对教育事业充满热情和责任感，全身心地投入到教学工作中。关爱学生是教师的基本职责，我们要关心每一位学生的成长和发展，尊重他们的个性差异，为他们提供平等的学习机会和帮助。教书育人不仅要传授知识，更要培养学生的品德和能力，引导他们树立正确的人生目标。为人师表要求我们以身作则，言行一致，用自己的高尚品德和行为为学生树立榜样。终身学习则是教师不断提升自己的必要途径，我们要不断更新自己的知识和观念，适应时代的发展和教育的变革。

谈话人：在实际工作中，你是如何践行教师职业道德的呢？

被谈话人：在实际工作中，我始终以教师职业道德为指导，努力做好自己的本职工作。在爱岗敬业方面，我认真备课、上课，精心设计教学方案，力求让每一堂课都生动有趣、富有成效。我会利用课余时间批改作业、辅导学生，确保学生能够掌握所学知识。在关爱学生方面，我会关注每一位学生的学习和生活情况，对于学习困难的学生，我会耐心地进行辅导，帮助他们解决问题。我还会组织一些班级活动，增强班级凝聚力，让学生感受到班级的温暖。在教书育人方面，我不仅注重知识的传授，还会结合教学内容对学生进行品德教育。比如，在讲解历史故事时，引导学生学习历史人物的优秀品质。在为人师表方面，我时刻注意自己的言行举止，做到言行一致，诚实守信。我尊重同事和家长，积极与他们沟通合作，共同促进学生的成长。在终身学习方面，我会参加各种培训和学习活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。

教育教学能力方面

谈话人：请分享一下你在教育教学方面的一些经验和成果。

被谈话人：在教育教学工作中，我积累了一些经验和取得了一定的成果。在教学方法上，我采用多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、实践法等，根据不同的教学内容和学生的实际情况选择合适的教学方法。例如，在讲解抽象的理论知识时，我会结合实际案例进行分析，让学生更容易理解。在课堂管理方面，我注重建立良好的课堂秩序和师生关系。我会制定明确的课堂规则，并引导学生自觉遵守。同时，我会关注学生的课堂表现，及时给予鼓励和指导，激发学生的学习积极性。

在教学成果方面，我所教班级的学生在考试中取得了较好的成绩。在[具体考试]中，班级的平均分和优秀率都有了明显的提高。此外，我还指导学生参加了一些学科竞赛，有[X]名学生获得了奖项。我也积极参与教学研究活动，撰写了一些教学论文，其中[论文题目]在[刊物名称]上发表。

谈话人：面对不同学习能力和性格的学生，你是如何进行有针对性的教学的？

被谈话人：每个学生都有