广州软件学院《多元统计学课程设计》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

广州软件学院《多元统计学课程设计》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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广州软件学院

《多元统计学课程设计》2023-2024学年第一学期期末试卷

题号

总分

得分

一、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、在对某批产品进行质量检验时,采用抽样的方法。如果抽样方案设计不合理,可能会导致()

A.弃真错误B.纳伪错误C.既弃真又纳伪D.以上都不对

2、一家公司对其员工的工资进行统计,发现工资分布呈现右偏态。以下哪种描述最符合这种情况?()

A.大多数员工工资较低,少数员工工资极高B.大多数员工工资较高,少数员工工资极低C.员工工资均匀分布D.无法确定

3、某市场调查公司想了解消费者对某品牌饮料口味的偏好,随机抽取了500名消费者进行问卷调查。在分析数据时,发现有部分消费者未回答某些问题,对于这些缺失值,最合适的处理方法是?()

A.直接删除含缺失值的样本

B.用均值填充缺失值

C.用中位数填充缺失值

D.采用多重插补法

4、某班级学生的考试成绩服从正态分布,老师想根据成绩将学生分为优、良、中、差四个等级,应该使用哪种统计方法?()

A.聚类分析B.判别分析C.因子分析D.分位数法

5、为了分析消费者对不同品牌汽车的偏好,进行了市场调查。若要将消费者按照偏好进行分类,可以使用以下哪种统计方法?()

A.聚类分析

B.判别分析

C.因子分析

D.回归分析

6、为比较两种教学方法对学生成绩的影响,分别对两个班级采用不同的教学方法,学期结束后进行考试。甲班50名学生的平均成绩为80分,标准差为10分;乙班60名学生的平均成绩为75分,标准差为12分。要检验两种教学方法是否有显著差异,应采用的统计方法是()

A.配对t检验B.独立样本t检验C.方差分析D.秩和检验

7、在进行假设检验时,如果p值小于给定的显著性水平,我们应该做出怎样的决策?()

A.拒绝原假设B.接受原假设C.无法确定D.重新进行检验

8、对某商场的销售额进行统计,1月销售额为10万元,2月销售额为12万元,3月销售额为15万元。若采用指数平滑法进行预测,平滑系数为0.3,预测4月销售额约为()

A.13.1万元B.13.5万元C.13.9万元D.14.3万元

9、在一项关于居民收入与消费关系的研究中,收集了100个家庭的收入和消费数据。计算得到收入与消费的相关系数为0.9。如果将收入和消费数据同时乘以2,则新的相关系数为()

A.0.45B.0.9C.1.8D.无法确定

10、为检验一组数据是否来自正态总体,除了绘制直方图和Q-Q图外,还可以进行以下哪种检验?()

A.F检验

B.t检验

C.卡方检验

D.秩和检验

11、从一个均值为50,标准差为10的正态总体中,随机抽取一个样本量为100的样本。计算样本均值的抽样分布的标准差是?()

A.1

B.10

C.0.1

D.5

12、某工厂生产的零件尺寸服从正态分布,根据以往经验,其标准差为0.1厘米。现抽取25个零件进行测量,样本均值为2.5厘米。以99%的置信水平估计零件的平均尺寸,置信区间为()

A.(2.42,2.58)B.(2.44,2.56)C.(2.46,2.54)D.(2.48,2.52)

13、在多元线性回归分析中,如果自变量之间存在较强的多重共线性,可能会导致()

A.回归系数估计不准确B.决定系数增大C.残差平方和减小D.模型的拟合优度提高

14、已知一组数据的偏态系数为-0.8,峰态系数为2.5。这组数据的分布特征是()

A.左偏且尖峰B.左偏且平峰C.右偏且尖峰D.右偏且平峰

15、在一项市场调查中,要了解消费者对不同品牌汽车的满意度,并分析满意度与价格、性能等因素的关系。应首先进行什么分析?()

A.描述性统计分析B.相关性分析C.回归分析D.方差分析

16、在一项关于某种药物疗效的临床试验中,将患者随机分为实验组和对照组。实验组

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