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北师版初中生物八年级教材内容分析与教学建议;目录;一、教材内容分析;节下标题:陈述句,对应重要概念/次位概念;2.教材的目录变化;;;充分体现课程理念:学习主题为框架、内容聚焦大概念;(2)教材内容顺序充分体现了生物学概念之间的内在逻辑;二、“三新”背景下八年级教学建议;三、课例分享;一、学习目标
1.通过回顾旧知、比较不同植物的繁殖方式,建构有性生殖和无性生殖的概念;
2.通过联系生活实际及观看教学视频,能说出人工营养生殖的常用方法——扦插、嫁接、压条,以及植物组织培养技术的技术要点;
3.利用遗传学、进化学等知识,结合农业生产实际的真实问题,通过分析、比较,能举例说出有性生殖和无性生殖的特
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