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2025年礼记二则考题及答案
单项选择题(每题2分,共10题)
1.《礼记二则》中“虽有嘉肴”出自下列哪一篇章?()
A.《学记》B.《大学》C.《中庸》D.《礼运》
2.“教学相长”在《虽有嘉肴》中的正确解释是()
A.教师与学生相互增长知识B.教和学两方面互相影响和促进
C.教师教学水平不断提高D.学生学习进步带动教师进步
3.《大道之行也》中“大道”的意思是()
A.宽阔的道路B.正确的道理C.指儒家推崇的上古时代的政治制度D.大路
4.“选贤与能”中“与”的读音是()
A.yǔB.yùC.jǔD.yú
5.《虽有嘉肴》中“弗食,不知其旨也”中“旨”的意思是()
A.旨意B.甘美C.主要的意思D.目的
6.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是()
A.其此之谓乎B.大道之行也C.子之不知鱼之乐D.鹏之徙于南冥也
7.《大道之行也》中描绘的“大同”社会的特征不包括()
A.人人都能受到全社会的关爱B.人人都能安居乐业
C.货尽其用,人尽其力D.等级分明
8.“故人不独亲其亲”中第一个“亲”的意思是()
A.父母B.亲人C.亲近D.以……为亲
9.《虽有嘉肴》中论述“教”与“学”关系的句子是()
A.虽有嘉肴,弗食,不知其旨也B.是故学然后知不足,教然后知困
C.知不足,然后能自反也D.知困,然后能自强也
10.《大道之行也》中“男有分,女有归”的“归”意思是()
A.回家B.归属C.女子出嫁D.归还
多项选择题(每题2分,共10题)
1.下列属于《礼记》中的篇章有()
A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《孟子》
2.《虽有嘉肴》中提到的学习观点有()
A.实践出真知B.教学相长C.学无止境D.温故知新
3.《大道之行也》中体现“大同”社会人人都能受到关爱的句子有()
A.故人不独亲其亲,不独子其子B.使老有所终,壮有所用
C.幼有所长D.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
4.下列对《礼记二则》中字词解释正确的有()
A.“虽有至道”中“至道”指最好的道理B.“讲信修睦”中“修”是培养
C.“盗窃乱贼而不作”中“作”是兴起D.“兑命”中“兑”通“说”,指傅说
5.下列句子翻译正确的有()
A.“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”:虽然有美味的肉食,不去品尝,就不知道其味美
B.“是故学然后知不足,教然后知困”:所以,学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己有困惑
C.“选贤与能,讲信修睦”:选拔推举品德高尚、有才干的人,讲求诚信,培养和睦气氛
D.“力恶其不出于身也,不必为己”:力气,厌恶它不出于自己,但愿意多出力并不是为了自己的私利
6.下列关于《礼记》说法正确的有()
A.又名《小戴礼记》B.儒家经典著作之一
C.是秦汉以前各种礼仪论著的选集D.相传为西汉经学家戴圣编纂
7.《大道之行也》中的“大同”社会与现实社会相比,其特点是()
A.社会和谐B.公平公正C.没有剥削D.没有压迫
8.《虽有嘉肴》在论述时先以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”作类比,目的是()
A.引出“虽有至道,弗学,不知其善也”B.强调实践的重要性
C.为后文论述教学相长做铺垫D.说明学习需要方法
9.下列哪些语句出自《大道之行也》()
A.货恶其弃于地也,不必藏于己B.是故谋闭而不兴
C.故外户而不闭D.其此之谓乎
10.学习《礼记二则》,我们可以从中获得的启示有()
A.要重视学习和实践B.要追求社会的公平正义
C.要懂得教学相长的道理D.要传承古代优秀文化
判断题(每题2分,共10题)
1.《礼记》是道家经典著作之一。()
2.《虽有嘉肴》主要论述了学习要注重实践。()
3.“选贤与能”的“与”是通假字,通“举”。()
4.《大道之行也》中“大同”社会是作者虚构的理想社会,在当时不可能实现。()
5.“虽有至道,弗学,不知其善也”中“善”是善良的意思。()
6.《礼记二则》中的两篇文章都运用了类比的手法。()
7.“讲信修睦”中“信”指诚信,“睦”指和睦。()
8.《虽有嘉肴》中“知困,然后能自强也”中“自强”是自我勉励的意思。()
9.《大道之行也》描绘的“大同”社会里人们没有私有财产。(
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