2025中考数学压轴题专项训练：转化思想在两种题型中的应用 （学生版）.pdfVIP

专题16转化思想在两种题型中的应用

压轴题密押

通用的解题思路：

转化思想方法包含三个基本要素：

1、把什东西转化，即转化的对象；

2、转化到何处去，即转化的目标；

3、如何进行转化，即转化的方法。

转化思想方法应遵循以下五条原则：

1、熟悉化原则:将陌生的问题转化成熟悉的问题，以利于我们运用熟悉的知识、经验和问题来解决；

2、简单化原则:将复杂问题转化成简单问题，通过对简单问题的解决，达到解决复杂问题的H的，或获得某

种解题的启示和依据:3、和谐化原则:转化问题的条件或结论，使其表现形式更符合数与形内部所表示和谐

统的形式，或者转化命题，使其推演有利于运用某种数学方法或符合人们的思维规律:4、直观化原则:将比

较抽象的问题转化为比较直观的问题来解决;5、正难则反原则:当问题正面讨论遇到困难时，应想到考虑问

题的反面，设法从问题的反面去探求，使问题获得解决或证明的可能性。

压轴题预测

题型一：圆中的转化思想

I.2（023•齐齐哈尔）综合与实践：

数学模型可以用来解决一类问题，是数学应用的基本途径.通过探究图形的变化规律，再结合其他数学知

识的内在联系，最终可以获得宝贵的数学经验，并将其运用到更广阔的数学天地.

（1）发现问题：如图1，在A48C和中，AB=AC,AE=AF,NBAC=NE4F=3/，连接8E,CF,

7

延长8E交b于点。.则8E与C7的数量关系：,NBDC=°；

2（）类比探究：如图2,在A48C和4E产中，AB=AC,AE=AFZBAC=ZEAF=\20°,连接,

t

CF,延长〃E,C交于点。.请猜想8E与。尸的数量关系及N6OC的度数，并说明理由；

3（）拓展延伸：如图3,和A4E/均为等腰直角三角形，/BAC=/EAF=%P,连接8E,CF,且

点8,E,尸在一条直线上，过点力作8，垂足为点.则8尸，CF,力〃之间的数量关系：；

4（）实践应用：正方形/6CO中，44=2,若平面内存在点尸满足N8PO=90。，PD=1,则鼠次=-

2.(2024•介休市模拟)阅读与思考

如图是小强同学的数学课堂笔记本，请仔细阅读，并完成相应的任务.

平面直角坐标系与直角角形

x年x月x日星期

原理：根据直角角形的定义，性质，判定，以直角角形顶点分种情况进行分类讨论.口

诀：“两线一圆”

作图：举例如下：已知力(3,0)、5(0,4),在直线x=l上求点C,使得为直角角形.以

下分种情况讨论：

情况一：当力为直角顶点时，过点4作的垂线/交直线x=1于点C,则交点即为所求点

c.如图①，有G一个点；

情况二：当8为直角顶点时，过点8作力〃的垂线/交直线x=l于点C,则交点即为所求点

C.如图②，有C?一个点；

情况：当。为直角顶点时，以18为直径作圆，则该圆与直线x=l的交点即为所求点C.如

图③，有G，G两个点；