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【教学要求】
1.认识“太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜、
因”等13个生字。会写“太、阳、片、金、秋、因、为”等7个生
字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.感悟作者通过画所表达的心愿。
【教学重点】
学会本课生字，正确、流利地朗读课文。
【教学难点】
理解课文的内容,.感悟作者通过画所表达的心愿。
【教学】2
第一
目标
1.能正确、流利地朗读课文。
2.认识本课的生，朗读中初步感知作者通过画所表达的
心愿。
教具准备
教学课件
教学过程
一、猜谜引入，激发。
1﹒（课件出示）出示谜语：一个老公公，面孔红彤彤，晴天早
早起，按时来上工。
2﹒引入新课：我们都知道天上只有一个。可是有一个小朋
友却画了四个不同颜色的，想知道这是为什么吗？那我们
就一起来学习第4课——《四个》。
3﹒板书课题，齐读课题。（板书：4四个）
二、初读课文，生字。一
1.认真读课题，注意轻声，读准字音，生字，想想可以找哪
些朋友。
2.朗读课文,：
【Teaching
Requirements】
1.Understand13newwordssuchasTai,sun,Tao,send,busy,tasting,
fragrant,sweet,warm,warm,ok,beauty,andreason.Youcanwriteseven
newwordssuchasTai,sun,slice,gold,autumn,andin,andforth.
2.Readthetextcorrectly,fluentlyandemotionally.
3.Understandtheauthorswishesexpressedbypainting
thesun.
【TeachingFocus】
Learnthenewwordsofthissonandreadthetextc
orrectlyandfluently.
【Teaching
Difficulties】
Understandthecontentofthetextandunderstandtheauthorswishesexpressedbydrawingthe
sun.
【Teachinghours】2
hours
第一
目标
1.Beabletoreadthetextcorrectlyandfluently.2.Understand
thenewwordsofthisson,andinitiallyunderstandtheauthor’s
wishesexpressedbydrawingthesunduringreadingaloud.
教具准备
教学课件
教学过程
1.Introduceriddandstimulate
interest.
1.(Processware
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