2025-2026年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关题库附答案详解（培优a卷）.docxVIP

2025-2026年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关题库

第一部分单选题(15题)

1、某期货交易所内的执行价格为450美分/蒲式耳的玉米看涨和看跌期权，当标的玉米期货价格为400美分/蒲式耳时，看跌期权的内涵价值为（）

A.看跌期权的内涵价值=450+400=850（美分/蒲式耳）

B.看跌期权的内涵价值=450+0=450（美分/蒲式耳）

C.看跌期权的内涵价值=450-400=50（美分/蒲式耳）

D.看跌期权的内涵价值=400-0=400（美分/蒲式耳）

【答案】：C

【解析】本题可根据看跌期权内涵价值的计算公式来判断正确选项。看跌期权的内涵价值是指期权立即执行时可获得的收益，其计算公式为：看跌期权内涵价值=执行价格-标的资产价格（当执行价格大于标的资产价格时）；当执行价格小于或等于标的资产价格时，看跌期权内涵价值为0。在本题中，执行价格为450美分/蒲式耳，标的玉米期货价格为400美分/蒲式耳，执行价格大于标的资产价格，满足公式适用条件。将执行价格和标的资产价格代入公式，可得该看跌期权的内涵价值=450-400=50（美分/蒲式耳）。选项A中采用执行价格与标的资产价格相加的计算方式，不符合看跌期权内涵价值的计算公式，所以A项错误。选项B的计算没有依据，不符合相关计算逻辑，所以B项错误。选项D的计算同样没有遵循看跌期权内涵价值的正确计算方法，所以D项错误。综上，本题正确答案是C。

2、下列各种指数中，采用加权平均法编制的有（）。

A.道琼斯平均系列指数

B.标准普尔500指数

C.香港恒生指数

D.英国金融时报指数E

【答案】：B

【解析】本题可通过分析各选项指数的编制方法，来判断采用加权平均法编制的指数。选项A：道琼斯平均系列指数道琼斯平均系列指数采用的是简单算术平均法进行编制，并非加权平均法。所以选项A不符合题意。选项B：标准普尔500指数标准普尔500指数是采用加权平均法编制的。它以股票发行量为权数进行加权计算，能够反映更广泛的市场变化。所以选项B符合题意。选项C：香港恒生指数香港恒生指数采用的是加权平均法，但是是以发行量为权数的加权平均法。不过本题是单选题，最符合题意的是B选项，因为其编制方法就是典型的加权平均法。所以选项C不符合题意。选项D：英国金融时报指数英国金融时报指数采用的是几何平均法编制，并非加权平均法。所以选项D不符合题意。综上，答案是B选项。

3、感觉记忆的主要编码方式是（）。

A.视觉编码

B.听觉编码

C.语义编码

D.语言中介编码

【答案】：A

【解析】本题考查感觉记忆的主要编码方式。感觉记忆是指当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内被保存下来的记忆，它是记忆系统的开始阶段。选项A：视觉编码是感觉记忆的主要编码方式。在感觉记忆中，大量的信息是以视觉形象的形式被登记的，比如我们在瞬间看到一幅画面，它会在极短时间内以视觉编码的形式存储在感觉记忆中，所以该选项正确。选项B：听觉编码主要用于短时记忆，当我们听到一段声音信息时，会以听觉编码的形式暂时存储在短时记忆里，而非感觉记忆的主要编码方式，故该选项错误。选项C：语义编码是长时记忆的主要编码方式，长时记忆中存储的大量知识和经验，往往是按照语义的联系进行编码和组织的，并非感觉记忆的编码方式，所以该选项错误。选项D：语言中介编码通常与更高级的认知和记忆加工过程相关，不是感觉记忆的主要编码方式，因此该选项错误。综上，本题正确答案是A。

4、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）。

A.调整和平衡

B.同化和顺应

C.反馈和改变

D.顺应和平衡

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对皮亚杰认知发展理论中关于个体认知结构发展过程的理解。选项A，调整和平衡并非皮亚杰所提及的个体认知结构不断发展的两个关键过程，所以该选项不符合题意。选项B，皮亚杰认为，个体的认知结构是通过同化和顺应这两个过程的循环而不断发展的。同化是指个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构内的过程；顺应是指个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变的过程。二者相互作用促使认知结构不断发展和完善，因此该选项正确。选项C，反馈和改变不是皮亚杰理论中用于描述个体认知结构发展的特定概念，故该选项不正确。选项D，平衡是认知发展的结果和目标，而非与顺应共同构成认知结构发展的两个过程，所以该选项也不符合要求。综上，本题正确答案是B。

5、当日无负债结算制度要求对交易头寸所占用的保证金逐（）结算。

A.日

B.周

C.月

D.年

【答案】：A

【解析】本题主要考查当日无负债结算制度中对交易头寸所占用保证金的结算周期。当日无负债结算制度，又称“逐日盯市”，是指在