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第2课时量身高
【教学内容】
教材第77〜78页内容。
【教学目标】
1.结合“量身高”的具体情境,借助米、厘米、分米进一步理解小数的意义。
2.能把几米几分几厘米用以米为单位的小数表示,也能把以米为单位的小数改写成几米几分
几厘米的形式。
3,感受小数在日常生活中的广泛应用,体会数学与日常生活的密切联系。
【教学重点】
把几米几分米几厘米用以米为单位的小数表示,把以米为单位的小数改写成几米几分米几厘
米的形式。
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