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2025-2026年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关题库
第一部分单选题(15题)
1、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本()及其规律的科学。
A.生理现象
B.教育情景
C.心理现象
D.教学情景
【答案】:C
【解析】本题主要考查对研究高等教育情景相关科学概念的理解。逐一分析各选项:-选项A:“生理现象”通常涉及人体生理机能方面的表现,与研究高等教育中学与教的核心内容并无直接关联,高等教育研究更侧重于心理和教育层面,而非生理现象,所以该选项错误。-选项B:“教育情景”是高等教育发生的环境和背景,它并非研究学与教的基本内容本身,研究的重点应是在这种情景下师生的内在表现,所以该选项错误。-选项C:心理学在教育领域有着重要作用,研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本心理现象及其规律的科学,符合教育心理学的范畴,因为心理现象是师生在学习和教学过程中内心活动的表现,对其规律的研究有助于提高教育教学质量,所以该选项正确。-选项D:“教学情景”同样是教学活动开展的场景设定,它不是研究的基本对象,研究的核心是师生在此情景下的心理活动规律,所以该选项错误。综上,正确答案是C。
2、师生交往系统一般有集中型、松散型和()三种典型方式。
A.单向型
B.外倾性
C.内倾性
D.温和型
【答案】:D
【解析】本题考查师生交往系统的典型方式。师生交往系统存在集中型、松散型等典型方式。选项A,单向型并不属于师生交往系统的典型方式之一;选项B,外倾性通常用于描述性格特点等,并非师生交往系统的典型方式;选项C,内倾性同样一般是描述性格特质,不是师生交往系统的典型方式;选项D,温和型是师生交往系统三种典型方式之一,符合题意。所以本题正确答案选D。
3、(2017年真题)股权投资基金管理人按投资协议约定的金额和时间把投资款项划转至被投资企业或其股东的账户,如果股权投资基金办理了托管,划款操作需经托管人核准并办理。这是股权投资基金投资流程的()阶段。
A.签订投资协议
B.投资交割
C.项目立项
D.投资完成
【答案】:B
【解析】本题考查股权投资基金投资流程各阶段的特点。选项A:签订投资协议阶段签订投资协议主要是投资人和被投资企业就投资的各项条款达成一致并签署协议,这个阶段重点在于明确双方的权利和义务、投资金额、股权比例等核心内容,而并非实际的资金划转操作,所以A选项不符合题意。选项B:投资交割阶段在股权投资中,投资交割是指股权投资基金管理人按投资协议约定的金额和时间把投资款项划转至被投资企业或其股东的账户。若股权投资基金办理了托管,划款操作需经托管人核准并办理。题干描述的正是投资交割阶段的典型操作,所以B选项正确。选项C:项目立项阶段项目立项是对投资项目进行初步评估和筛选,确定项目是否值得进一步深入调研和投资,此阶段主要是在项目的前期评估环节,尚未涉及到资金的划转等实际投资操作,所以C选项不正确。选项D:投资完成阶段投资完成是一个相对宽泛的概念,它包含了从项目筛选、立项、尽职调查、投资决策、签订协议到投资交割等一系列流程的结束。题干明确描述的是资金划转这一具体的投资交割行为,“投资完成”不能准确对应这一特定阶段,所以D选项不合适。综上,答案选B。
4、学生的学习,可分为知识的学习、()的学习和行为规范的学习三类。
A.态度
B.情感
C.道德
D.技能
【答案】:D
【解析】本题考查学生学习的分类。学生的学习主要包括知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。知识的学习是对各种信息的认知与理解;技能的学习是通过练习而形成的合乎法则的活动方式,比如操作技能、心智技能等;行为规范的学习则是把外在的行为要求转化为主体内在的行为需要的内化过程。选项A,态度是个体对特定对象(人、观念、情感或者事件等)所持有的稳定的心理倾向,它不属于学生学习分类的范畴。选项B,情感是态度这一整体中的一部分,它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性,情感也并非学生学习分类的标准类别。选项C,道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范,道德学习可以涵盖在行为规范学习之中,但不是学生学习分类里独立的一类。而技能的学习是学生学习的重要组成部分,与知识学习、行为规范学习共同构成学生学习的主要分类。所以本题正确答案是D。
5、在心理学里,一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的()。
A.道德
B.品德
C.性格
D.人格
【答案】:C
【解析】本题主要考查对心理学中不同概念的理解,需要判断一个人个性中具有道德评价意义的核心部分对应的概念。选项A:道德道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。它是一种社会层面的规范和准则,并非个人个性中具有道德评价意义的核心部分,所以选项A不
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