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若两实体间存在1:n联系,则将一方关键字纳入“n”方实体对应的关系中作为外部关键字,同时将联系的属性也一并纳入“n”方对应的关系中。第29页,共46页,星期日,2025年,2月5日仓库(仓库号,仓库名,地址)产品(产品号,产品名,单价,仓库号,数量)第30页,共46页,星期日,2025年,2月5日若两实体间是m:n的联系,除每个实体要建立一个关系之外,还应对联系单独建立一个关系,用来联系双方实体,该关系的属性中至少应包括被它所联系的双方实体的关键字,并且如果联系有属性,应把该属性归入这个关系中。(实际形成两个一对多关系)第31页,共46页,星期日,2025年,2月5日学生(学号,姓名,性别,专业)课程(课程号,课程名,学分)选修(学号,课程号,成绩)第32页,共46页,星期日,2025年,2月5日若同一实体集内部存在m:n联系,除对实体集建立一个关系之外,一般也要为联系单独建立一个关系,该关系中应包括被它联系的双方个体的关键字,如果联系有属性,也要归入这个关系中。第33页,共46页,星期日,2025年,2月5日零部件(代号,名称,单价)组装(代号,组件代号,数量)第34页,共46页,星期日,2025年,2月5日1.5关系的几个术语和关系的性质(重要概念)1.6.1关系的几个术语1.关系·一个关系就是指一张二维表格。有如下关系模式:产品(产品号,产品名,牌号,单价,仓库号,数量)第35页,共46页,星期日,2025年,2月5日2.元组二维表格或关系中的每一行称为一个元组。每一个元组对应着.DBF表文件中的一个记录。3.属性关系中的列称为属性,每一列有一个属性名,也就是表的栏目名,相当于实体的属性。4.域所谓域(FIELD)是指具有相同属性的值的集合,是关系中一个属性或一个列的值取值的范围。域一般以实体的属性来命名。第36页,共46页,星期日,2025年,2月5日5.关键字关键字是属性或属性的组合,该属性或属性组合的值能唯一地确定(或标识)其他属性的值,即能标定一个元组或记录。如果用两个或多个属性可以唯一地确定(或标识)其他属性的值,则这样的属性组合称为联合关键字。例如上表中产品名和牌号联合可以唯一地标识一个元组,因此产品名和牌号可以作为联合关键字。可以作为关键字的属性或属性组合称为侯选关键字,作为现行关键字使用的关键字称为主关键字。第37页,共46页,星期日,2025年,2月5日1.5.2关系的性质1.关系可以为空关系。2.不同的属性可以来自同一个域,同一列中的分量只能来自同一个域,是同类型的数据。3.同一个关系中不允许出现相同的属性名,但列的次序可以任意交换。4.关系中元组的顺序无关紧要,但在同一关系中不允许有完全相同的元组(记录)。第38页,共46页,星期日,2025年,2月5日5.关系必须规范化。6.关系随时会发生变化。7.若两个关系的差别只是关系名不同、属性次序不同或元组顺序不同,那么就称这二个关系相等。第39页,共46页,星期日,2025年,2月5日第1页,共46页,星期日,2025年,2月5日课程介绍总学时64学时(理论教学44+课内上机20)要求自主安排课外上机20学时以上。学分4.0考核方式全校统考(闭卷),试卷密封后,流水化形式阅卷;卷面成绩x80%+上机、作业、考勤成绩x20%第2页,共46页,星期日,2025年,2月5日各章学时分配第1章:2学时第2章:2学时第3章:6学时第4章:6学时第5章:7学时第6章:1学时第7章:5学时第8章:7学时第9章:6学时第10、11章简介,总复习:2学时第3页,共46页,星期日,2025年,2月5日课程要求课前请做好预习保持课堂安静,头脑清醒,思维活跃,上课注意听讲,尽可能做一些课堂笔记。认真、独立、按时完成并提交作业本课程实践性强,许多问题必须注意在上机操作中验证和理解。第4页,共46页,星期日,2025年,2月5日第一章数据库基本知识本章重点:掌握实体和属性的概念、数据模型概念、E-R图及E-R图转换为关系数据模型的方法、关系的几个术语和关系的性质、专门的关系运算(选择、投影、联接)第5页,共46页,星期日,2025年,2月5日1.1数据处理和数据管理技术1.数据数据是指表达信息的某种符号,是信息的量化表示。2.信息信息是数据的内涵,是数据(声音、文字、图像、符号等)所表征的某一特定事物的消息、情报或知识,是对客观事物状态的反映。第6页,共46页,星期日,2025年,2月5日3.数据处理数据处理或信息处理:对原始数据进行收集、存储、维护加
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