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第01讲物质的分类及转化

内容导航——预习四步曲

第一步:学

析教材学知识:教材精讲精析、全方位预习

第二步:练

练习题强方法:教材习题学解题、强化关键解题方法

练考点会应用:核心考点精准练、快速掌握知识应用

第三步:记

串知识识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第四步:测

过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

沉睡数千年,一醒惊天下。三星堆考古出土了大量青铜器,青铜器表面有铜绿[Cu?(OH)?CO?],从物质分类的角度看,铜绿属于什么物质?能发生哪些化学反应?

知识点1:根据物质的组成和性质分类

1.分类

(1)分类的概念

分类是根据研究对象的共同点和差异点,将它们区分为不同种类和层次的科学方法。

(2)分类的意义

各事物之间有相同点和不同点,相同点就是将不同事物划分为同一类的“标准”。

对分类标准的理解

①分类时必须依据准确的概念。在对事物进行分类时,只有掌握准确的分类标准,才可能进行正确的分类。例如,在确定某物质是否为氧化物时,必须明确氧化物的分类标准(由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物),不能将H2SO4、NaOH等物质归类为氧化物。

②分类时可以采用不同的标准。在对事物进行分类时,采用的标准不同,得到的结论也不同。例如,根据物质的聚集状态可以把物质分为固体、液体、气体三种类型;根据物质的溶解性可以把物质分为易溶物、微溶物、难溶物等类型。

2.元素与物质分类的关系

任何物质都是由元素组成的,根据元素组成对物质进行分类是化学研究的基础。根据元素组成,可以将纯净物分为单质和化合物。

分类

定义

举例

单质

仅由一种元素组成的纯净物称为单质

①由金属元素组成的单质称为金属单质,如钠、镁和铜等;

②由非金属元素组成的单质称为非金属单质,如硫、氢气和氧气等

化合物

由两种或两种以上元素组成的纯净物称为化合物;其中由氧元素与另外一种元素组成的化合物称为氧化物

如KMnO4等;其中氧化物如CO2、CuO等

同素异形体

由同一种元素形成的几种性质不同的单质

碳元素的同素异形体:金刚石、石墨、C60等

氧元素的同素异形体:氧气(O2)、臭氧(O3)

磷元素的同素异形体:白磷(P4)、红磷等

①互为同素异形体的物质组成元素相同,因原子排列方式不同,导致物理性质不同,但化学性质相似。

②互为同素异形体的物质之间的转化属于化学变化。

③由一种元素组成的物质不一定是纯净物,也可能是混合物,如O2和O3的混合气体。

知识点2:常见的分类方法

1.树状分类法

(1)概念:按照某一标准对同类事物进行再分类的一种方法。树状分类法的特点是同一层级的物质类别间一般是相互独立、没有交叉的。

(2)树状分类法举例:

①根据物质的组成分类

②依据物质的性质分类

2.交叉分类法

交叉分类法是依据不同分类标准,对同一事物进行多种分类(交叉分类)的一种分类方法。其特点是能从不同角度认识某一物质的多重属性。例如:

①某些盐的交叉分类

②某些酸的交叉分类

③某些氧化物的交叉分类

3.从不同角度对酸、碱、盐及氧化物进行分类

(1)酸

(2)碱

(3)盐

(4)氧化物

4.分类法的重要应用

(1)用分类法判断或预测物质的性质。

例如锌和铁都是较活波金属单质,它们均能与某些非金属单质、某些酸及某些盐反应,铝也是较活泼金属单质,则可推测铝也具有锌、铁等较活泼金属单质的一般性质。

(2)用分类法寻找具有相同或相似性质的物质。

例如硝酸(HNO3)、硫酸(H2SO4)都是酸,具有酸的通性。

(3)应用分类法对物质进行鉴别

例如选择合适的化学试剂鉴别H2SO4溶液、盐酸、NaOH溶液、BaCl2溶液、KNO3溶液、Ca(OH)2溶液。

①将它们按酸、碱、盐溶液分为三类。

滴加紫色石蕊溶液后将六种溶液划分为A.盐酸、H2SO4溶液,B.NaOH溶液、Ca(OH)2溶液,C.BaCl2溶液、KNO3溶液三组。

②将B、C组中的溶液按能否生成碳酸盐沉淀区分开。用Na2CO3溶液可鉴别出B组中的Ca(OH)2溶液和C组中的BaCl2溶液。

③将A组溶液按能否生成钡盐沉淀区分开。用BaCl2溶液可鉴别出A组中的H2SO4溶液。

①冰和水混合在一起仍是纯净物,因为二者仅是状态不同,组成物质相同,都是H2O。

②CuSO4·5H2O、FeSO4·7H2O、KAl(SO4)2·12H2O等结晶水合物均为纯净物。

③纯碱(Na2CO3)不是碱,属于盐。

④虽然NO2能与碱反应生成盐和水(2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O),但氮元素化合价改变,不存在氮元素为+4价的含氧酸盐,NO2属于不成盐氧化物。

⑤非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如

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