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高一地理下册优秀说课稿模板

1.高一地理下册优秀说课稿模板

一、课程标准分析

《普通高中地理课程标准》对本节的要求是“说明洋流对地理环境

的影响

”即运用相关地图分析洋流对气候、渔场、航海及海洋污染的影响。

此要求是这节课的教学指导思想和教学依据。

二、教材分析

（一）教材的地位和作用

海水运动深刻影响着地理环境和人类活动，本节课是在学习了世界

表层洋流分布的基础上，对洋流与地理环境的关系进行更加具体、深入

的学习，是学习的目的所在，在本章中起着承上启下的作用。

（二）教学目标

根据课程标准要求加上我对教材的分解和对学生的了解，我将本节

课的教学目标定为以下三大方面：

1知识与技能目标：

（1）熟悉洋流对地理环境四大方面的影响；

（2）区别寒流和暖流对气候的不同作用，理解渔场的形成原因；

（3）掌握洋流特别是季风性洋流对航海的影响。

2过程与方法目标：

（1）充分运用洋流的相关理论知识来解释实际问题；

（2）搜集与厄尔尼诺现象和拉尼娜现象有关的资料，试分析它们

的形成机制以及影响。

3情感态度与价值观目标：

（1）通过学习，树立正确的海洋观、资源观、环境观，增强现代

海洋意识。

（2）学习洋流对航海和海洋污染的影响，培养学生探究地理事物

之间的辨证关系。

（三）重、难点分析

1重点：洋流对气候的影响，洋流对渔场的影响。把它们定为重点

的依据是：洋流深刻影响沿岸气候，并改变着某些地区原有的温度和湿

度，通过对这一知识的学习便可解释一些特殊气候类型的形成原因；而

洋流对渔场的影响与人类的渔业生产活动息息相关，掌握好这部分内容

能更好地为人类谋福利。

2难点：寒暖流对气候的影响。确定这一知识点为难点的依据是：

理解洋流对气候的影响应结合世界表层洋流图和世界气候类型图，综合

性较强，洋流是气候形成的原因之一，主要难在需要长久性的记忆洋流

的分布及气候类型的分布。

三、教法分析

为更好的把握重点，突破难点，实现本堂课的教学目标，我采用讲

授法为主，综合利用对比分析法、案例教学法，让学生充分掌握洋流对

气候和渔场的影响，并结合图示法，引导学生运用洋流知识设计正确的

航海路线，运用归纳总结法，让学生学会辩证的分析洋流对航海和海洋

污染的两方面的影响。

2.高一地理下册优秀说课稿模板

一、说教材：

【教材分析】

人类活动中地域联系的主要方式有交通运输、商业贸易和邮政通信

等。地域联系对发挥各区域的比较优势、实现区域经济和社会各方面的

发展具有重要的意义。经济全球化现象的出现主要得益各种地域联系方

式的发展，特别是交通运输技术的发展，有力地推进了世界商品的循环，

大大缩短了世界的距离。因此，人教版必修二第五章“交通运输布局及

其影响”的编写，就是选择了交通运输这一最重要的地域联系方式进行

要点的讲授。

本章第一节“交通运输方式和布局”通过对五种交通运输方式的优

缺点的比较，阐述了现代交通运输的主要发展趋势，并选取了“南昆铁

路建设”等案例来说明交通运输线、点的区位选择及其发展对区域发展

的影响。教材内容较少，且欠缺深入的分析和具体的实例，单纯的讲授

教材中的内容并不能完全达到课程标准的要求。因此，在授课的过程中，

要求教师对交通的区位因素分析等内容进行深化。

【教学目标】

1、知识与技能：

①交通运输的方式及其每种交通运输方式的优缺点。

②根据运输对象的特点及运输要求，选择合理的运输方式及线路。

③交通运输网的形成和特点。

④了解影响制约交通运输布局的因素。

2、过程与方法：本节知识的学习既有运用比较的方法，通过表格

分析五种运输方式的优缺点，又有运用发展的观点分析交通运输网的发

展趋势和交通运输布局的区位因素。要求在分析地理事物时，具有运动

的、发展的眼光。

3、情感态度和价值观：树立、加强交通环保意识，并能够自觉遵

守交通规则，树立交通安全和公共道德。

【重点难点】

教学重点：铁路、公路、水路、航空、管道五