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2023二年级语文下册教学工作计划

为了使后续工作有序进行，这就一定要给自己工作制定一

份计划。写工作计划需要我们对自己和工作有清楚认知。你是

否不知道如何写一份工作计划？特别整理来自网络2023二年

级语文下册教学工作计划，供你参考和使用，请收藏和分享。

2023二年级语文下册教学工作计划篇1

一、学生知识现状分析：

经过一学年半学习，学生已都能较熟练地掌握汉语拼音，

能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉

字笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，初步学会结合词语

理解词义，能运用学过词语造句说话，初步养成了良好听说

习惯。能正确朗读课文，但距离感情朗读还有一段差距，能认识

自然段，认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号，初步学会写铅

笔字，写字姿势基本正确，但还有一部分学生执笔方法不够正确。

有三、四个学生由于智力因素和非智力因素影响，学习上存在

着一定困难，有待这一学期进一步加强教育。

二、本学期主要任务、要求讲授教材起始章节或篇目：

本册教材由“培养良好学习习惯(4)”与“识字”、课

文”组成。“识字”两个单元，每单元4课，共8课；“课文”6

个单元，每单元4课，共24课；每单元1个综合练习，共8个。

“识字”课有三种形式:

词串识字（1、2、5、6）、形近偏旁比较（3、4、7）、特殊

偏旁认识8（）

每单元“课文”在内容上相对集中:

第一单元：春光篇（1—4）；

第二单元：哲理篇（5—8）；

第三单元：亲情篇9（—12）：

第四单元：勤学篇（13—16）；

第五单元：爱国篇（17—20）；

第六单元：科技篇2（1—24）。

以上安排为学生学习语言知识、练好语文基本功、潜移默化

地接受思想教育，提供了丰富的材料。每单元一个综合练习，重

视综合性和实践性，一般包学用字词句、朗读背诵、写字、口

语交际及综合性学习等内容，既相对独立，又各自形成系列。主

要用以巩固本单元所学的内容，并在语文能力训练和思想品德教

育方面有适当的扩展。

三、教材的重点和难点：

学习393个生字（其中要求写的293个）。继续培养识字能

力，会用部首查字法查字，能运用笔画或结构分析字形。写字姿

势正确，字写得端正、清楚。学会默读课文，能正确、流利地朗读

课文，会背诵指定的课文。

四、本学期提高教学质量的教学措施：

1、通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和思想

品德教育融为一体。联系实际，进行行为指导，使学生养成良好

的行为习惯。

2、重视识字教学，教给学生识字方法。重视形近字、同音字

的比较，加强边读边写，试默自查；重视在口头语言和书面语言

的运用中掌握所学的生字。

3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视

朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时

间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字

词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语

言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，