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2025年小学五年级语文上册期中综合运用能力测试卷及答案

一、字词积累与运用

1.看拼音，写词语。

mánglùjǐbèiqǐdífánzhílínglóng

（忙碌）（脊背）（启迪）（繁殖）（玲珑）

2.下列加点字的读音完全正确的一项是（C）

A.眼睑（liǎn）眼眸（móu）便宜（pián）强逼（qiáng）

B.间隔（jiān）削弱（xuē）执拗（niù）龟裂（jūn）

C.浩瀚（hàn）抖擞（sǒu）誊写（téng）嫉妒（jí）

D.投奔（bēn）客栈（zhàn）冤枉（wang）凛冽（lǐn）

【解析】A项“眼睑”应读“jiǎn”，“强逼”应读“qiǎng”；B项“间隔”应读“jiàn”；D项“投奔”应读“bèn”。

3.下列词语书写无误的一项是（B）

A.汛期平衡爱暮胆怯

B.赤道梳理压抑隐蔽

C.消毁漫游煤炭规律

D.夜慕树梢聒碎涨潮

【解析】A项“爱暮”应为“爱慕”；C项“消毁”应为“销毁”；D项“夜慕”应为“夜幕”。

4.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

（心）旷（神）怡（应）接不（暇）（完）璧归（赵）

（负）荆请（罪）（众）星（拱）月（震）天（动）地

（1）像“（心）旷（神）怡”这样描写人物心情的词语还有：兴高采烈、心花怒放。

（2）像“（震）天（动）地”这样含有反义词的词语还有：大惊小怪、南辕北辙。

（3）“（完）璧归（赵）”这个成语出自历史故事，我还知道这样的成语有：卧薪尝胆、三顾茅庐。

5.给下列句子中加点的字选择正确的解释。

益：①好处；②增加；③更加；④有益的。

（1）我们要多做一些有益的事。（④）

（2）经常坚持体育锻炼，可以延年益寿。（②）

（3）多读一些课外书，我们会受益匪浅。（①）

（4）人民的利益高于一切。（①）

6.按要求写句子。

（1）整个村子都浸在桂花的香气里。（缩句）

村子浸在香气里。

（2）蔺相如说：“您现在离我我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）

蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了。

（3）流星体是太空中一种较小的天体。（改为反问句）

流星体难道不是太空中一种较小的天体吗？

（4）仿照例句，把画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

清晨，小鸟在枝头鸣叫。

清晨，当第一缕阳光洒在枝头时，可爱的小鸟在枝头叽叽喳喳地欢快鸣叫，仿佛在诉说着昨夜的美梦。

二、阅读理解

（一）课内阅读

《将相和》（节选）

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”

蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1.给文中画横线的句子换一种说法，使意思不变。

秦王我都不怕，更不会怕廉将军。

2.蔺相如手下的人是怎样看待蔺相如怕廉颇这件事的？用“”在文中画出来。

他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！

3.蔺相如为什么要避着廉颇？用“﹏﹏”在文中画出来。

大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！

4.从廉颇“负荆请罪”的行为中，可以看出他是一个怎样的人？

可以看出廉颇是一个知错能改、以国家利益为重的人。

（二）课外阅读

《母亲的纯净水》（节选）

这是她第一次发现，母亲原来是这么穷。她觉得自己像一只丑小鸭，而母亲则是那只又老又丑的鸭子。

“同学们都有，我也要。”

“我给你做。”母亲说。

“不用，我要像他们一样，买瓶装的！”

母亲看了她一眼，没再说话。

不久，她的桌上就多了一瓶“乐百氏”。她很开心，在同学们面前炫耀。

有一次，和同学一起去春游，她拿出那瓶“乐百氏”喝了一口，一个同学说：“咦，你这瓶不像是‘乐百氏’啊，倒像是凉白开。”

几个同学围过来，证实了这一点。她的脸“唰”地红了，尴尬极了